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  • 新沙漠掘金——从规划到执行战略落地
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    课程介绍

    新沙漠掘金——从规划到执行战略落地

     

    课程背景:

    在日趋严峻的市场竞争环境下,随着国际商业天枰的偏移、新模式与新思维的快速出现,新时代企业战略的重新规划、合理布局、多边合作、稳健落地是摆在企业各级管理层面前的艰巨问题。

    在这个变化莫测的时代面前,企业经营管理者们如何看清楚宏观趋势,找到新的发展机会、做大企业价值?如何辨识企业的核心能力、实现“超车”“变道”等动作,定位企业在未来产业价值链中的位置?如何充分合理的利用企业的全部资源,设计创新的模式、规划自己的升级转型的路线,从而明确目标、 制定战略、整合资源,突破瓶颈,在风暴中控制风险、规避弯路,使得企业完成价值最大化?这些正是企业经营管理者目前最重要的课题之一,也是本课程的内容所在。

    本课程突破了很多管理课程只讲理论思想、没有实战经验、缺少工具方法的瓶颈,运用了沙盘模拟的培训形式。还原企业经营管理中一环环实际发生的实践,以及背后不易发现的客观规律。解决企业管理者在以往的学习过程中面临的“看不清、想不到、做不了”的三大难题,用“体验式、互动式、游戏式”的方式,使学员学之有趣,思之合理,从而带领企业管理者们,从规划到执行战略落地全流程管理的能力,实现企业组织效能快速成长。

     

    课程收益:

    1. 通过沙盘模拟体验,对企业从规划到执行战略落地全过程,得到直观的认知。

    2. 理解企业战略目标制定的原则,以及目标管理体系的设计与实施方法。

    3. 能够将战略目标拆解为可执行的计划,并运用有效的计划控制方法,保障计划的落实。

    4. 能够识别执行过程中的障碍,有效的运用科学的管理方法和人性化的管理手段,提升组织执行力,以达成组织目标。

    5. 通过沙盘模拟面对各种挑战和风险,体验目标达成过程中,市场环境变化、对手竞争、合作伙伴分歧等多种因素,得以体验并在压力环境中锻炼解决问题能力。

     

    课程时间:2天,6小时/天

    课程对象:企业中层管理者、核心骨干员工

    课程方式:沙盘模拟、角色扮演、情境练习、小组研讨、组间竞技、游戏体验、总结反思、案例分析、课堂讲授、现场训练、点评辅导

    课程模型:

     

    教室与分组教室布置须岛屿式摆放。标准小组数为6组,建议不低于4组。如小组数超过6组,需提前7个工作日与培训师沟通,准备相应的沙盘道具。每组人数建议4-8人,没有严格限制。

     

    课程大纲

    沙盘背景:

    《沙漠掘金》是情景模拟推演沙盘中的经典沙盘,学员将被分成若干个探险驼队,携带购买的物资装备:指南针、寻宝图、水和食物,骑上骆驼出发,一声令下,大家分头行动,踏上充满挑战和机遇的寻宝之旅。在前行的路上驼队会遇到恶劣天气和突发事件,如何克服所有困难,直到达成目标,是驼队每一位成员将要经历的考验!

    本课程是以《沙漠掘金》为基础升级研发而成,保留了原有的故事背景元素,同时结合中国企业特色与经营环境进行了改良设计,并在其中增加了模拟商业巨变的经典环节,最终设计出这门新的沙盘模拟课程。

    《新沙漠掘金》避免了老版剧透的风险,增强了体验深度和广度,学员能够更具象的体验到:竞争中时机、先机和忽略市场规律盲目工作带来的毁灭性后果;企业经营中忽略经验和过分重视经验所带来的多重后果;企业管理中时刻保持对新鲜事物和技术的敏感性,切勿低头做事,时常抬头看路;风险和机会并存的恶劣环境下,对风险意识以及危机管理有了直观的体会。 

    经典沙盘,全新规则,带来全新的模拟体验和领悟收获,带领你的驼队成员一起出发吧!

     

    导入:石油商人的故事

    讲:新沙漠掘金——沙盘模拟

    一、沙盘模拟准备

    1. 沙盘背景故事:新沙漠掘金

    2. 驼队情况介绍

    3. 沙盘目标:活着返回、得到最高利润

    4. 沙盘模式:分队掘金

    5. 小组模拟团队建设与角色分配

    1)队长——决策者

    2)财务官——决策监督者

    3)骆驼骑士——一线执行者

    4)智囊团——决策干扰者

    6. 小组前期准备会

    1)讨论资金及物资的合理配比

    2)决策游戏中本组的清晰战略目标

    3)讲师小组内针对性答疑

    二、第一阶段沙盘操作(约17回合)

    1. 展示团队创业期战略思维

    2. 克服发展期困难及风险

    3. 尽可能与竞争对手拉开身位或产生关系

    三、第二阶段沙盘操作(剩下的回合)

    1. 发展期团队结合实际情况,及时调整下一阶段自身战略目标

    1)团队愿景与现状的冲突分析

    2)当下的团队核心优势分析

    3)团队的战略与行为的调整

    2. 看眼前,也看未来

    1)看眼前:不做与实际能力上限脱轨的决定和改变,认清自己,不高看,不小看

    2)看未来:以宏观的视野看问题,看对手,看市场,看机会,不守旧,不冒险

    四、沙盘模拟团队复盘

    第一步:回顾目标:最初目标、实际达成

    第二步:反思过程:亮点、不足、原因

    第三步:总结经验:顿悟、规律

    第四步:行动计划:停止、继续、开始(SCS计划)

     

    讲:从规划到执行战略落地全景图


    一、企业经营与管理的基本逻辑

    1. 经营与管理

    1)经营:外部,市场与竞争对手

    2)管理:内部,员工与合作伙伴

    2. 成熟经理人的三个方面

    1)管理自我

    2)管理业务

    3)管理团队

    3. 卓越企业成长路径图

    4. 从问题到目标的转化

    二、企业战略落地实施路径

    1. 战略规划:目标连锁

    2. 战略拆解:角责权

    3. 战略落地:执行监控

     

    第三讲:企业的战略规划——目标管理体系

    一、企业战略规划

    1. 战略规划的定义

    2. 企业愿景vs战略目标

    3. 战略目标的四个维度

    1)客户

    2)产品

    3)组织

    4)运营机制

    二、目标管理——战略落地的导航系统

    1. 目标管理的定义

    2. 目标管理的十大理由

    3. 企业目标管理三层级

    1)使命目标

    2)结果目标

    3)过程/行为目标

    4. 目标管理的核心法则

    1)操之在我

    2)以终为始

    三、建立目标管理体系

    1. 组织各层级目标制定的步骤——PORT

    1)目的

    2)目标

    3)结果

    4)任务

    2. 目标的维度——RSQC

    1)范围

    2)进度

    3)质量

    4)成本

    3. 验证目标可行性——SMART

    案例研讨:不可抗因素的影响

    小组研讨:沙盘模拟中目标管理如何改进

     

    第四讲:企业的战略拆解——计划部署体系

    一、科学的计划与控制

    1. 从目标到计划

    1)告别忙盲茫状态

    2)时间线

    3)责任到人

    2. PDCA循环管理

    1)计划

    2)执行

    3)检查

    4)改善

    3. 5W1H检查法

    1)What-Why:任务必要性

    2)Where-When-Who:顺序与组合

    3)How:方法方式

    二、计划控制的原则

    1. 要事第一

    1)效能、关系、重要事务

    2)效率、日程、紧急事务

    2. 帕累托法则

    1)80-20分类法

    2)ABC排序分类法

    三、计划控制的保障方法

    1. 编制行动计划检查表

    2. DDL就是生产力

    3. 考核与激励

    1)任务计划责任状

    2)目标计划公示

    3)凡有责任,必有奖惩

    培训游戏:数字三十九的争夺战

    时间工具:计划进度检查表、甘特图

     

    第五讲:企业的战略落地——执行控制体系

    一、执行过程中常见的障碍

    1. 沟通不畅

    2. 资源匮乏

    3. 动能不足

    4. 环境变化

    5. 内部冲突

    二、组织执行力不同的表现

    1. 低执行力表现——低绩效结果

    1)不停地指责

    2)孤立、愤怒

    3)盲目的乐观

    4)受害者与指责者

    2. 高执行力表现——高绩效结果

    1)感激与坦诚

    2)有效的包融

    3)直面现实的乐观

    4)责任感

    三、组织执行力提升解决方案

    1. 组织成员的四种心理需求

    2. 找到组织的执行力风格

    3. 科学管理与人性管理的统一:从PDCA到ACPD

    1)A-C:人的层面

    2)P-D:事的层面

    3)管理的逻辑:完整的人性

    4. 执行力提升教练四步法

    1)明确要解决的问题

    2)心态转变:情绪+想法

    3)制定行动规划

    4)设定预期成果

    分组研讨:最喜欢与最不喜欢的行为

    实践工具:PIP绩效改善计划

    行动学习:结合沙盘推演过程与课程学习,请投射到实际工作中,进行反思领悟总结,形成改善与行动计

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