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    课程介绍

    课程时长

    1天/6小时

    学员对象

    现场主管、班长、组长、线长及储备管理者

    课程输出工具/方法

    ❶现场指导标准四步骤工具

    ❷工作岗位分解表

    ❸岗位技能梳理清单

    ❹员工技能培训计划表

    ❺员工技能矩阵目视化表

    训后输出工具协助落地

    企业培训负责人/培训机构顾问/培训讲师 三方协助合作

    训后课程工具责任人

    所有参训学员

    课程效果保证

    以上所有课程工具,课中、课后均会指导学员,直到学会运用

    课程大纲

    一.一线主管角色认知

    一线主管的含义

    一线主管必备的5个条件

    生产与问题

    岗位培训的必要性

    造成员工培养周期长的原因

    员工岗位技能训练现状认知误区

    案例:某公司试用期员工流失现状与成本分析

    二.正确的现场指导方法

    不完善的指导方法示范

    正确的现场指导方法示范

    现场指导四阶段法的确立

    现场指导四阶段解释

    现场学员代表演练

    学员代表演练点评

    三.建立工作岗位技能培训标准

    游戏演练与分享

    多家企业SOP展示分享

    工作岗位分解表的导入

    不同行业工作岗位分解表分享

    SOP与工作岗位分解表区别

    工作岗位分解表编写方法

    工作岗位分解表带给学员、企业的好处

    学员演练编写的工作岗位分解表

    主要步骤及要点的点评说明

    四.制订部属技能培训计划

    企业员工技能培养存在的问题

    完善岗位技能培养3+3

    构建企业多能工训练体系

    多能工体系带给企业的好处

    部属培育计划表制定

    为全体部下拟定培养计划

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