FISH：打造活力团队
课程背景：
工作中，您是否发现正在被这样的问题所困扰？
员工工作没有激情，作事缺乏主动性
布置员工的工作，需要不停的追踪跟进
整个团队死气沉沉，大家按部就班，缺乏战斗力
员工为了短期KPI，会做会伤害长期利益的事情
提到团队文化建设，好像只有聚餐和板报墙
自己在这样的团队中，也失去的激情与斗志
……
课程特色：
本课程由美国西雅图派克鱼市的版权录像作为课程主线，从四个模块：投入、玩、让别人快乐和选择你的态度，将影响力、创造力、教练力三个主题相结合。帮助管理者由内（员工意愿）而外（员工能力）改变困扰员工工作乏味、低效的问题，引导乐于追求幸福的员工如何能够把工作由包袱变成动力，创造具有强烈意愿和高效率的工作氛围，让员工喜爱他们所从事的工作。
微软、强生等世界500强企业著名培训课程《鱼》，全方位帮助你打造充满斗志的团队，营造充满乐趣的工作环境，唤起员工工作热情，释放潜能。通过本课程详细解析操作方法，使管理者知其然，知其所以然！！！
课程目标：
掌握从团队愿景及意愿影响技术，调整员工工作投入的状态
创造轻松的团队氛围，使员工有自主、活力、创造的空间
通过教练技术帮助员工从成长到成功，从而获得有战斗力、向心力的团队
掌握把自己调整到最佳状态的技巧，为幸福活力团队创造适宜存在的环境
实施安排：40% 概念方法工具的讲解；20%学员反思；40%讨论互动练习
课程时间：2天 1天/6小时
课程对象：适合管理层人员
课程人数：<40人
课程大纲：
第一讲：开场
1、“团队现状”自测及分析
2、视频：到美国西雅图派克鱼市参观一下
3、讨论：“打造幸福活力团队”的核心
第二讲：投入
一、视频：派克鱼市的“投入”给我们的启示
盖洛普研究结果
讨论：投入的意义&如何投入？
1、投入=能力+目标+意愿
2、目标与愿景
个人目标构建
团队愿景融合
3.团队、个人目标四种关系圈
愿景管理步骤
练习：列出自己行的团队愿景融合行动计划
第二讲：影响员工意愿
动机1.0的失效：胡萝卜加大棒
1、案例分析：为什么高奖金还换不来高业绩？
2、案例分析：为何90后越来越难管？
3、动机2.0的必然：打造驱动力系统
4、员工驱动力塑造三要素
5、关键点把握
第三讲：玩
一、视频：派克鱼市的“玩”给我们的启示
1、把工作当作“玩”与把“玩”变成工作的差异：
活动：黑红大战
游戏化思维的价值
游戏化思维的技巧
2、创建“玩”的工作氛围
第四讲：让别人快乐
视频：派克鱼市的“让别人快乐”给我们的启示
一、盖洛普的成功路径
1、管理者追求的核心目标：员工敬业度
2、员工敬业度与满意度的区别
案例：员工敬业表现
二、盖洛普Q12测评工具
1、是与不是
练习：测评工具的使用
案例：用Q12结果来引导你的管理手段
第五讲：选择你的态度
视频：派克鱼市的“选择你的态度”给我们的启示
一、调整自己的状态
案例：掌握情绪主动：关注圈与影响圈
练习：提高情绪控制：艾利斯ABC
提高快乐指数：神奇的2.9013
二、影响力的扩展
案例：暗示影响表现水准
视频：做出你的选择
课程总结及行动计划分享
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