《互联网时代领导力重塑与修炼》
C课程说明:
进入互联网时代,已巅覆了100多年前泰勒和韦伯的科层管理模式,彻底抛弃了官僚主义与权威主义。领导力注入了新元素,你是否还在沿袭旧时的管理模式?这是当下领导人的重大挑战,也是不可回避的重大研究课题。
蒋小华老师通过10年关于领导力的长期研究与实践,融入了互联网思维,用全新的视角,特别针对如何领导当代的年轻人作为命题,开发一套新领导力修炼培训课程,旨在提高领导者在互联网时代,不用依靠硬权力,完全靠软实力来凝聚团队、激励团队、引领团队,创造高绩效。
C课程大纲:
一、解读新领导力
1.为什么互联网时代传统管理不奏效?
2.互联网时代要回归本源,重返领导;
3.如何正确理解领导与领导力的问题;
4.分析领导与管理的本质区别;
5.领导力与影响力。
二、领导者的互联网思维
1.一切以用户为中心——用户思维;
2.匠人精神/一根筋思想——极致思维;
3.做减法——简约思维;
4.快速迭代——迭代思维;
5.坚持到质变的“临界点”——流量思维;
6.将数据作为核心资产——大数据思维;
7.构建多方共赢的平台生态圈——平台思维;
8.重塑产业格局——跨界思维;
三、互联网时代领导工作的变化
1.互联网思维下领导者的七个挑战;
1)人人都有自己的声音;
2)能力远比头衔重要;
3)自愿的付出与投入;
4)来自低层的力量;
5)权力是流动的;
6)所有的事情非中心化;
7)决策是大众做出来。
2.赢取挑战的四个转变;
1)上司更多倾听专家下属的——颠覆过去的权威
2)后喻时代长辈向晚辈学习——人人都是专家
3)让听得见炮声的人做决策——最接近答案的在一线
4)用高马斯诺需求层次理论——自我实现的时代
3.互联网思维下领导者的四个特质;
1)赢取粉丝:你是真正的领导吗?看看有没有粉丝!
2)创造三感:参与感、尊重感、成就感
3)忧患意识:建设性焦虑——绝不会等到风暴雪来时
4)公开透明:将自己暴露在公众面前,即便是生活上的
5)谨言慎行:人人都是自媒体
4.如何领导互联式企业。
四、凝聚人心——构建团队凝聚力
1.共享愿景——什么是愿景,它有什么用,为何要远景,远景如何规划?
2.共勉使命——什么是使命,它有什么用,为何要有使命?
3.共建目标——什么是战略目标,它有什么用,为何要有战略目标?
五、沟通到位——创造组织顺畅
1.是否明确→问清楚、说明白、写下来;
2.是否到位→编码、解码、反馈;
3.是否情绪→先处理心情,再处理事情;
4.是否有效→说对方想听的,听对方想说的;
5.向上沟通要有“胆”→如何与上级沟通?
6.向下沟通要有“心”→如何与下级沟通?
7.平行沟通要有“肺”→如何与平行沟通?
六、激发热情——核心能力所在
1.员工为什么不能积极主动、全力以赴地工作?
2.员工为什么不能像老板一样勤奋地工作?
3.企业生命力来自哪?
4.激励的原理;
5.为满足不同的需求而采取的不同的激励措施;
6.高马斯诺需求层次理论。
七、教导下属——复制更多的“你”
1.为什么需要教导下属?
2.如何有效教导下属?——三问与六原则
3.“离场”管理7个步骤;
4.人才复制四个机制;
5.用互联网思维做企业内部培训。
八、果断授权——让下属为你工作
1.为什么领导总是很忙、很累?
2.哪些工作要授权与不能授权的事项;
3.有效授权的关键原则;
1)结果导向——界定结果;
2)果断授权——边做边学;
3)问对问题——迫使思考;
4)即时激励——创造信心;
5)明确原则——不限方法。
4.有效授权的注意事项。
九、人才选拔——精准选人、用人所长
1.领导力的核心是选对人才非培训人才;
1)乐在其岗:将工作不只作为谋生手段;
2)个性匹配:性格特征与工作性质极为吻合;
3)先天优势:先天才干大于工作经验;
2.外企“掠夺”人才的7种方式;
3.慧眼识鹰:48字真经;
4.人才的4个核心标准;
5.选人的4个误区;
6.用人的4个原则;
7.人力资源管理新冲击;
1)去关键指标,去绩效考核;
2)去管理层级,去威权领导;
3)去人才所有,去企业忠诚;
4)去权力集中,去利益独享。
8.互联网时代人力资源管理6个转变。
1)员工与客户无边界;
2)用大数据说话和决策;
3)管理无边界、企业无领导;
4)沟通无极限、情感超链接;
5)精准选人、适才适岗;
6)小人物、大贡献。
十、制度建设——以人为本,构造系统
1.修路思维;
2.构建执行力的“三化”原则;
3.构建执行力的“热炉”定律;
4.建立互联网特色的内部员工管理系统。
十一、根植文化——文化革新,注入新元素
1.打造成为互联式的企业;
2.互联网时代,企业效率之道;
3.第5级经理人的推动;
4.塑造执行文化三步曲;
5.执行文化的8个关键词;
6.领导8字真言。