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    课程介绍

    【课程大纲】

    第一部分:为什么要做绩效管理

    1. 战略性人力资源管理在企业管理中的定位

    2. 绩效管理在人力资源体系中的地位和作用

    3. 人力资源各大模块与绩效之间的关系

    4. 公司为什么要进行企业绩效管理?-对企业中各类人员的价值和意义(小组讨论) 

    Ÿ 绩效管理对公司老总有什么价值? 

    Ÿ 绩效管理对中层经理/主管有什么好处? 

    Ÿ 绩效管理对普通员工的意义又是什么?

    5. 通过几幅图片观察和感悟来阐述企业做绩效管理的意义和作用

     

    第二部分:什么叫绩效管理?

    1. 绩效管理的定义和内容

    2. 绩效管理、目标管理、岗位责任制及绩效考核之间的区别和联系

    3. 绩效管理中的角色定位(高管中层基层HR部门)

    4. 绩效管理的流程和步骤(PDCA循环在绩效管理中的具体内容)

    5. 绩效评估的主要方法介绍:KPI、BSC、360度考评等

    6. 绩效管理的常见误区及避免方法

     

    第三部分:如何来做绩效管理?(PDCA循环)

    1、 绩效管理中的第一阶段:目标设定、绩效计划制定

    l 绩效计划为何是自上而下的?与公司的战略计划是什么样的关系?

    l 为什么说绩效目标设定及计划的制定是绩效管理至关重要的第一步? 

    l 如何设定企业级绩效目标(如何通过管理层会议确定指标值)?

    l 目标和指标如何分解?如何通过预算会议做好部门级考核指标的分解和设计? 

    l 如何有效制定部门及员工级的绩效计划内容和考核表?(案例:某公司的绩效计划及考核表 )

    l 绩效计划制定的关键环节有哪些? 考核指标的权重及考核周期如何来确定?

    l 如何避免绩效计划与业务计划/经营计划脱节或出现两张皮现象?

    l 为什么要进行绩效计划评审或质询?如何做? 

    l 工作分析、工作说明书与岗位职责、考核目标之间的关系

    l 案例:根据仓管员工作说明书来设定岗位考核指标

    l 绩效计划中如何去界定态度、能力和业绩之间的权重和比例关系?

    l 不同职系的员工的考核内容的侧重点如何划分?

     

    2、 绩效管理的第二阶段: 指导与反馈

    l 绩效指导与反馈的作用和意义(为什么需要指导和反馈?实质是什么?) 

    l 指导与反馈有哪些方式?目的、内容? 

    l 绩效指导与反馈阶段有哪些关键环节?

    l  两个常见问题研讨(小组讨论) 

    ☆如何对员工绩效收集信息、做好绩效记录? 

    ☆如何让员工意识到自己的不足? 

    l 中期述职报告如何进行?定期绩效管理会议如何有效召开?

    l 现场演练:如何进行有效指导和反馈

    l 绩效指导过程中的双向沟通如何建立?

    l 绩效指标在实施过程中有变化时如何进行有效的反馈与调整?

     

    3、 绩效管理的第三阶段: 绩效评估

    l 绩效评估的目的 

    l 绩效评估的本质是什么?如何评估? 

    l 绩效评估流程(步骤及方法)——示例 

    l 如何设定绩效评估估算规则、结果分级? 

    l 绩效计划及评估表(举例) 

    l 如何要进行绩效诊断和改进? 

    l 绩效诊断及改进的步骤和方法 

    l 如何做好绩效沟通/面谈?面谈时的BEST法则的运用 (情景模拟)

    l 现场绩效诊断及面谈模拟 

    l 素质与能力评估(案例分析) 

    l 如何进行强制分布?(如何让部门主管能接受强制比例分布)

    l 绩效改进计划表如何来填写?(公司级及员工级的绩效改进计划样表分析)

     

    4、绩效管理的第四阶段: 结果运用 

    l 绩效结果运用有哪些方式?为什么结果运用如此重要? 

    l 绩效结果与薪酬体系及员工激励之间的关系(四类人才的激励手段设计)

    l 绩效考核结果与劳动关系处理之间的关系 

    l 绩效结果与员工职业生涯规划及个人发展计划

    l 绩效结果与培训体系及培训计划(举例)

    l 绩效考核结果等级硬性比例分布的办法及设计

    l 绩效改进计划的跟进与实施

    l 下一阶段绩效管理的PDCA循环的实施与运用 

     

    第四部分、如何有效实施绩效管理系统 

    1、 企业实施绩效管理推进的要点 

    2、 绩效管理成功要素分析 

    3、 工作计划、财务预算、绩效管理三者之间的关系 

    4、 绩效管理系统实施成功案例分享

     

    第五部分、案例分析及讨论,学员分享

     

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