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  • 5S长效导入
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    课程介绍

    工厂基层干部必修课之一

    5S长效导入

     

    课程解决问题:

    ① 5S的核心是哪个S?

    答:素养;

    ② 5S最难做到的是哪一个?

    答:素养;

    ③ 5S推行为什么一次又一次都被打回原形?

    答:好的素养没有成为[习惯];

    ④ 整理的对象是什么?

    答:空间,核心是要与不要!牢记[三清];

    ⑤ 整顿的对象是什么?

    答:时间,重点是定置管理!遵守[三定];

    ⑥ 清扫的对象是什么?

    答:设备及卫生死角,重点是解决[五漏],实施[三扫];

    ⑦ 清洁的对象是什么?

    答:环境,重点是建立标准,维护成果!励行[三不];

    ⑧ 为什么会出现5S/6S/7S/8S/9S---?

    答:中国企业运用5S的基本原理,结合企业运作的具体实践总结出来的,是5S理论的延伸和发展;

    本课程紧扣管理人员素质和教养的形成,将修身,齐家的理念转化成管理人员的具体实践;立足5S在公司的长效导入,不止是推进一场运动!

    5S长效导入》是专门针对制造业干部研发的课程,针对生产制造型企业重实战,重案例,重操作的需求,结合老师30余年来的生产管理实践,生产管理咨询实操,生产管理培训实战呕心沥血之作,其中的5S推行[7步法]堪称经典,值得您期待!

     

    课程收获:

    ①让5S长效导入,永不回头;

    ②[5S推行7步法],一步一个脚印,将理论转化成实践;

    ③使总经理,经理,主管,班组长,员工明确自己在5S开展过程中的使命和职责;

    ④为精益生产在工厂的推行打下坚实的基础;

    ⑤全套5S推行的制度,流程,标准,图册---一次拥有,别无所求,得来全不费功夫;

    ⑥试题,标准答案,工具,表单---一应俱全,玲琅满目,用了忘不了

     

    课程特色

    本课程把重点放在人,尤其是人的职业素养的养成,从个人形象,到办公室,再到宿舍家庭,从上班过程中到走出公司后,全方位的内容点检,观念启发和标准建立,使学员从观念,流程到规范都有所收获;

    讲师非常重视5S导入的顺序,及每个阶段的重点,难点如何突破;深知国人之陋习---大锅饭饿死人,包产到户粮食吃不完的特点,给您一个不一样的5S课程!

    授课方法

    理论讲授,数据分析,图片分享,工具介绍,工具演练,分组讨论,结果发布,讲师点评,课后作业,内容考试与标准答案,改善计划

     

    课程介绍:

    现场是一个企业的“脸面”,也是一个企业管理水平高低的集中体现。5S的有效实行,不仅提升现场管理水平,而且还能改变企业和人员的素质。假如您的企业将全面推行5S或在推行中遇到困惑,本课程将为您打开5S的大门,提升对5S的认识,同时提供大量推行的经验、方法和实用工具

     

    课程时间2天6小时/(上午9:00-12:00,下午14:00-17:00)

    授课对象:各职能部门经理,主管,主办科员及生产部门班组长以上级干部

     

    课程工具:

    《个人5S点检表》(男生版/女生版)--原创

    《办公桌5S点检表》(职员版/主管版)---原创

    《宿舍5S点检表》(单身版/家庭版)---原创

    5S走出公司点检表》(用餐/乘车/医院/购物篇)---原创

    《平面布局图/责任区域表》---原创

    5S承包责任书》(寸土寸金/片砖片瓦篇)---原创

    《固定资产明细账》(固定资产盘点用)---引用

    《物料库存清单》(原物料/半成品/成品盘点用)---引用

    《办公用品清单》(产生各岗位标准配置表)---原创

    《班组/科室5S实施标准》(照片/文字)---引用

    5S稽核值日表/计分表》(稽核/评分用)---原创

    5S活动推行方案》(活动导入开展用)---原创

     

    课程大纲:

    第一讲:课程实战篇:5S推行7步法

    1、地图绘制,分田分地;

    2、全面盘点,要与不要;

    3、定置管理,定点存放;

    4、突击清扫,清出5漏;

    5、制订标准,维持成果;

    6、稽核评比,落实奖惩;

    7修身养性,长效导入;

     

    第二讲:课程启迪篇:5S的起源与本质

    1、5S的来源---中国还是日本?

    2、5S的本质---养成好习惯!

    3、素养的定义---素质和教养!

    4、素养的基本要求---守时间,守规则,守标准!

    5、素养的养成步骤---修身,齐家,治国,平天下!

    6、素养的检验标准---知易行难,点滴积累!

     

    第三讲课程主题篇:5S的定义/原则/步骤/标准

    1、5S的定义

    2、如何推进整理

    1整理的定义---向整理要空间!

    2要与不要的判定原则---三清原则---清理,清除,清爽!

    3整理的步骤--- 先盘点,再判定,最后标配!

    4整理的标准---使用时间与使用频率!

    3、如何推进整顿

    1整顿的定义---向整顿要时间!

    2整顿的原则---三定原则---定点,定容,定量!

    3整顿的步骤---分区划片,分类存放,排列整齐,标示清楚!

    4整顿的标准---让所有的物品都有一个合适的家!

    4、如何推进清扫

    1清扫的定义---将设备及卫生死角彻底打扫!

    2清扫的原则 ---三扫原则---扫漏,扫黑,扫怪!

    3清扫的步骤---先上后下,先里后外,先湿后干;

    4清扫的标准 ---让设备改头换面,让死角无所遁形,消灭五漏!

    5、如何推进清洁

    1清洁的定义---维持整理,整顿,清扫成果,保洁常态化;

    2清洁的原则---三不原则---不制造,不扩散,不恢复!

    3清洁的步骤---巩固,考评,稽核,奖惩!

    4清洁的标准---一尘不染,光亮如新!

    6、5S的延伸---推进有中国特色的8S制度

    1如何推进安全;

    2如何推进节约;

    3如何推进服务;

     

    讲:5S推行的方法

    1、颜色管理---颜色就是效率!

    2、目视管理---最有效率的管理!

    3、摄影大赛---瞬间的记忆;

    4、VCR回顾---连续的证据;

    5、奖惩措施---给违规者温柔一刀;

     

    第五讲:5S与5大管理要点的关系

    1、5S与交期的关系---没有整理整顿就没有交期!

    2、5S与品质的关系---没有清扫清洁就没有品质!

    3、5S与成本的关系---没有安全就是最大的成本!

    4、5S与安全的关系---没有安全就没有一切!

    5、5S与士气的关系---败军之将不言勇!

     

    第六讲5S进行到底

    1、5S推行失败的成因---多因一果;

    2、办公室5S推行实施;

    3、宿舍5S推行实施;

    4、食堂5S推行实施;

    5、其他区域5S推行实施;

    6、5S的开展与管理机制结合---将5S融入日常工作进行管理!

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