王海涛

《校园人到企业人特训营》

【主讲老师】王海涛 MTP中层管理技能、执行力、领导力、文化建设 培训师

【课程背景】

95 、00后是移动互联网时代的原住民，同时也伴随 App 游戏进入职场，因为家庭学校教育环境与社会环境的差异，很多职场新人难以适应，存在理想化、玻璃心，职场表现花样繁多，让企业领导头疼。

如何引导职场新人迅速调整心态，掌握职场生存应有的技能，树立正确的职场观，避开雷区快速成长？从学员认可接受角度出发，本课程采用游戏化思维框架打造，达到企业管理期望。

【课程收益】

1、角色转变调整为“职场模式”；

2、端正工作动机，为工作状态打下基础；

3、树立工作目标和生活目标，为未来而战；

4、树立职业心态，成为职业化人才。

【授课对象】初入职场的新员工，毕业大学生等

【授课时长】1天，6小时

【授课方式】

讲授 + 案例剖析 + 视频 + 小组互动研讨 + 世界咖啡，案例紧贴实际工作，讲解由浅入深、化难为易，让学员由工作时身边发生的事例中学习到精髓。

【内容大纲】

第一讲、职业转变之之角色认知

1、角色转换

 企业和学校的区别

 企业人和学校人的区别 

 智商、情商、逆商

 客观评价自身所在自身层级

2、校园人到企业人的转变

 个体导向向团队导向转变：团队的七个特征

游戏：搭建扑克塔，认知团队协作

 性情导向向职业导向转变：职业人的三个要素

 思想导向向行动导向转变：什么才是执行人才

成长导向向责任导向转变：职业责任的力量

互动：三个情景责任划分，认知百分百责任

第二讲、职业转变之动机管理

游戏：假如我的生命是100岁，我有多久能用来挣钱和工作？

1、你的使命——为谁工作？  

2、马斯洛的五层需求

3、职业人的工作动机：为什么而工作

4、我们和企业是什么关系？

互动：制作我自己的梦想板

工具：职业生涯规划书

第三讲、职场转变之心态与技能

1.职业心态之积极主动

 如何实现积极主动

 从负能转为正能

研讨分析：领带问最近忙不忙怎么回答

2.职业心态之责任思维

 法官思维与责任思维的不同

生活和工作中都要对自己负责

 责任为荣，抱怨为耻

分析：承担责任与推卸责任的得与失

3.职业心态之协作共赢

 为什么协作容易出问题

 如何进行协作

 如何增加信任

 如何掌控冲突

研讨分析：如何处理不同的冲突

4.职业心态之感恩心态

5.职业技能之如何请示工作

 视频：杜拉拉升职记

 请示工作的TOP法则

案例分析：这么请示工作行不行？

6.职业技能之结构性思维

 结论先行

 上下对应

 分类清晰

 排序逻辑

案例：工作中如何有效汇报