《职业生涯规划》课程大纲
全国独家版权课、独家综合应用“读心术”“人格学”
讲师：读心术第一人唐惠玲老师
21年人力资源、8年心理学功底，11年人才测评经验
课程对象： 适合全员
课 时：
很全面的2-3天通用版
演练的量不同及分析的深度不同决定课程时间不同
与企业调研后会专门为企业定制
唐惠玲老师特点：
唯一有人力资源、心理学、读心术、人格学多功底老师
将心理学应用于人力资源、营销、团队、心态等课程
独家开发“读心术”，擅长解读微语言、微表情
唯一有几十个读心术课程视频见证的老师
唯一讲《人力资源全模块实务》的老师
唯一有100多个授课现场视频的老师
唯一经常讲几百人大课的女老师、有很多讲大课视频
课程真正实用、控场很强、很有表现力
课前详细定制、课后辅导、提供性价比很高的“咨询式培训服务”
课程目标：
1、掌握职业规划的知识和常用方法、分析自己的成长之路
2、引导学员调整心态，认识到当下应有的工作状态，去除浮躁
3、加强学员对企业的认同度、归属感
4、提高学员的职业道德、职业素质
5、掌握职场自我管理工具，强化自身执行力
课程大纲：标“**”号的是组织模拟演练、讨论、视频解析、案例解析
前言 ： 引导学员学习几个带动员工思考职业发展的方法
1、工作中的你--自我认知
2、我为谁工作？
3、工作需要使命感
第一部分 帮助员工做好职业规划的重要意义
1、帮助员工做好职业规划对企业战略目标达成的意义
2、帮助员工做好职业规划对人力资源管理工作的意义
3、帮助员工做好职业规划对各部门工作目标达成的意义
4、帮助员工做好职业规划对留人的意义
5、帮助员工做好职业规划对降低人力成本的意义
第二部分 帮助员工找准职场角色认知与建立良好的职业心态
1、指导员工在企业的找准角色定位
作为下属的角色
作为同事的角色
2、引导员工建议应该有的心态
感恩心态
空杯心态
学习心态
自谦的态度
付出心态
专注心态
第三部分 帮助员工审视自我－ 我是谁
1、个性与职业
做性格测试，判断自己的性格，介绍不同性格的特点
2、PDP测试
测试方法解析
学员测评案例分析
了解自己的行为风格
3、九型人格
了解自己的长处、短处
掌握如何与他人自处
测试方法解析
学员测评案例分析
如何应用此工具达成良好的人际关系
** 每组学员代表做自己的职业规划分析、讲师点评
第四部分 指导员工如何做职业规划---实施职业生涯目标的策略
1、帮助员工做外部环境分析－我在哪
社会环境分析
组织环境分析
2、指导员工用SWOT分析法找准自己的优势、劣势
SWOT分析矩阵
SWOT分析时考虑的问题
** 个人SWOT分析示例
3、帮助员工认准自己内心深入的喜好
当我们的生命只剩下三天、你希望做什么工作
4、引导明白：在职业规划上人们往往输在心态
** 拿破仑的故事
指导员工建立必胜的、自强不息的状态
第五部分 结合公司已有的职业发展通道
指导员工如何做自我分析、定职业规划
1、公司现有的职业通道解析
2、** 分组讨论：在现有的职业通道中，如何帮助员工做计划
第六部分 如何向员工做职业发展面谈、如何用好访谈法
1、面谈的时间
2、面谈的流程
3、面谈的形式
4、面谈的案例解析
5、面谈的记录表设计
** 面谈的记录表案例解析
** 面谈演练
第七部分 在绩效管理、薪酬管理上如何结合职业发展计划
１、 结合公司的绩效情况给出建议
KPI指标体系与职业升级如何结合
** 案例解析
２、 结合公司的薪酬情况给出建议
薪酬制度与职业升级如何结合
** 案例解析
第八部分 如何指导员工强化自我管理、让规划落地
--提高职业素养要点、技能
1、善用甘特图做工作计划、生活计划
甘特图对生活和工作的意义
甘特图标准样表解析
甘特图的应用范围
** 现场分组演练甘特图
2、严格管理好每日工作：OEC法应用
OEC法样表解析
做OEC表时应该注意什么问题
** 某集团应用OEC法的成功解析
** 做一份明天工作的OEC表
3、建立PDCA管理思路来处理每一件事
回想大家工作中常见的问题
PDCA管理的定义
PDCA给我们什么启发
4、强化时间管理
时间管理“象限法”
培养的好习惯
同时做几件事
利用好每周、每日的最好时间
测试自己时间管理上是否及格
发现自己的生物钟、管理好自己的生物钟
5、有危机意识才能时时做好准备、才能达成目标
危机管理的意义
危机管理的典型故事
** 自我存在价值的解析
6、 指导员工分析自己的人格特征、了解自己有优缺点
运用人格学帮员工更精确的找到与岗位的匹配度
运用人格学帮员工更好的调整自己的、杨长避短
各类型人际风格的特征
分析型人的特征
支配型人的特征
表达型人的特征
和蔼型人的特征
** 如何通过简单的表现快速判断对方的人格
** 各类型人际风格的适合不同的岗位、做人岗匹配的讨论、演练
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