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  • 唐慧玲

  • “读心术”课第一人
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  • 《MTP当前宏观经济形势下如何做好中层管理》
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    课程介绍

    MTP当前宏观经济形势下如何做好中层管理》课程大纲

    全国独家版权课、独家综合应用“读心术”“人格学”

     

    讲师:读心术第一人唐惠玲老师 

    21年人力资源、8年心理学功底,11年人才测评经验

    课程对象:企业中层管理者

     

    时:

    很全面的2-3天通用版

    演练的量不同及分析的深度不同决定课程时间不同
    与企业调研后会专门为企业定制

    唐惠玲老师特点: 

    唯一有人力资源、心理学、读心术、人格学多功底老师

    将心理学应用于人力资源、营销、团队、心态等课程

    独家开发“读心术”,擅长解读微语言、微表情

    唯一有几十个读心术课程视频见证的老师

    唯一讲《人力资源全模块实务》的老师

    唯一有100多个授课现场视频的老师

    唯一经常讲几百人大课的女老师、有很多讲大课视频

    课程真正实用、控场很强、很有表现力

    课前详细定制、课后辅导、提供性价比很高的“咨询式培训服务”

    课程目标:

    1、全方位认知管理者应有的职责、扮演角色及作法,全面提升单位组织绩效

    2、让管理者掌握部属培育、激励、冲突处理技巧

    3、建立团队合作工作气氛,培养良好工作文化与默契,进而建立高绩效的工作团队

    4、训练团队成员之间良性互动的方式,迅速提升团队工作效率

    5、掌握如何与员工沟通、处理好员工关系、带动员工做事

    6、掌握管理者提升技能关键工具高效沟通

     

    课程大纲:**号的是组织模拟演练、讨论、视频解析、案例解析

    第一部分  团队管理相关概念解析

    团队定义

    团队人员如何匹配

         ** 鲶鱼效应

         ** 人力资源管理的三三三原则

         **  人尽其才、人事相宜

    **  须注重人格分析

     

    高效的团队有什么要点

    适当人选主持大局

       要有创新者

    不同智能组合

    调配团队角色能力高

    团队的5个时期分析

    团队五个发展阶段的应对

    团队合作的条件

    团队合作的过程控制手段

    **  管理流程图解析

    **  A\B角方案

    **  管理者的管理幅度

     

    第二部分  中层管理者提升技能之--善用甘特图

       甘特图标准样表解析

    甘特图的应用范围

       **  现场分组演练甘特图

     

    第三部分  中层管理者提升技能之--OEC法的运用

    OEC法样表解析

              **  海尔集团应用OEC法的成功案例解析

              OEC法适合什么阶段的企业

    OEC法实施的难点、要点

    此法在绩效考核工作中的应用

     

    第四部分  中层管理者技能提升---计划与时间管理能力  

    OEC法日清日结法

    月工作计划表/周工作计划表设计

    警惕时间杀手 各种常见的职场时间管理问题;

    把时间留给最重要和最紧迫的事情- 时间管理的4象限;

     

    第五部分  中层管理者提升技能之--文控管理

    文控的意义

    ** 大族激光总裁对文控管理的重视解析

    文控管理的实施要点分析

       密级规定

       什么样的人适合做文控管理

       文控部应该由什么样的上级管理

       工作说明书与中涉及到文控管理的要点

     

     第六部分   中层管理者技能提升---授权 

    授权的定义

    授权的方法与步骤

    如何进行授权控制?

    授权四部曲

     

    第七部分  中层管理者提升技能之--柔性化管理

    柔性化管理的基石—  以身做责

    了解自己与他人的生物钟

    尊重他人的节奏

    柔性化的精髓是爱人

    善于灵活管理员工

    明确员责、权、利

               **  工作说明书标准版

     

    第八部分   中层管理者提升技能之---危机意识

            危机管理的意义

            危机管理适合什么样的企业

             **  企业5个发展阶段分析

              危机管理的典型故事

              生动的图例讲解危机管理

    存在价值会议组织工作的细节

     

    第九部分   中层管理者技能提升---激励  

    激励的实质和意义

    激励的原则

    如何识别员工需要?

    员工激励理论

    员工的激励因素

    如何进行员工的激励?

    对应不同人格激励的不同方式

     

    第十部分   中层管理者提升技能之---供血系统

    培训管理的意义

    充分利用培训宣传企业文化、制度

    培训需求调研及分析 

         问卷法—培训需求调查表标准表解析

         访谈法获取培训需求

           **    培训需求调查表标准表解析

           访谈法与座谈法的区别

           访谈对像的选择

           访谈时间如何定

           访谈的组织工作流程

    面谈中应包括哪些问题?

         观察法获取培训需求

            优点

            缺点

         工作任务分析法获取培训需求

         重点团队分析法获取培训需求

         与绩效考核结果对应分析培训需求          

    根据实际情况来确定相应的调查方法

    培训管理的基础:

    内训师建设管理

              培训管理中课程开发、设计的要点

              培训师授课技能中的要点分析

                ** 加入对员工生活有益处的内容

                ** 控场技巧

              准备丰富的素材

     

    第十一部分   中层管理者提升技能之-- 绩效考核

           末位淘汰制意义

    绩效考评方法考虑因素

    绩效考核的准备工作

    落实与考核相关的人的培训工作

    绩效管理的风险有哪些

    如何尽量降低绩效管理的风险

    ** 正态分布法

    ** 评审系统

    ** 与薪酬挂勾的比例问题

     

    第十二部分  中层管理者技能提升--强化团队成员的结果意识

    如何建立员工做结果的心态、思维方式

    ** 相关案例、故事分析

    提示员工为什么要做结果?

     

    第十三部分   中层管理者技能提升--高效沟通

    沟通的几个基本技巧

    登门槛效应

    高球效应

    强调正面信息

    适时幽默

    企业各层人员如何沟通

    如何向上级沟通

    中高层管理人员如何与员工沟通

    **  让自己的语言更精准演练

    选择有效的信息发送方式

       ** 史上最牛女秘书

    如何让员工觉得受到重视

    **案例分析

    如何与四种人格类型的人沟通

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