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  • 高级企业培训师/高级EAP师,世界500强企业培训学院管理培训部主任
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  • 特质与情景领导 ——中基层管理能
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    课程介绍

    课程背景

    具有什么品格的人才能够做大家的领导者? 领导者的哪些行为才能够获得下属的追随和拥护? 为什么领导者自身积极的努力确难以获得期望的效果? 那些因素能够影响领导者的工作效果? 企业的中基层领导干部多数出身于生产技术骨干,其管理工作更多是依靠学习、借鉴他人的经验和自身的经验积累,缺乏系统的领导力建设培养与培训,导致管理过程中领导行为缺乏正确的行为依据和理论支撑,领导效能不高。本课程以管理学的领导理论为架构,使受训者较为系统地形成领导特质与情景领导的认知进阶,掌握领导权力运用原理和运用策略,提高领导方式认知水平,全方位提升领导力水平。

    课程目标

    ■ 理解、掌握领导者特质构成要素和运用策略,能够将领导权力原理在实际工作中运用; ■ 提升领导方式认知水平; ■ 提升情景领导能力和水平。

    课程大纲

    课程大纲

    **讲:员工与领导者行为互动

    一、个性行为解读

    1.个性行为识别

    2.领导者心理效能

    测试:典型个行为测试

    案例分析:莫拉蒂海滩实验

    二、领导行为

    1.员工工作行为影响

    2.员工与领导者行为互动


    第二讲:领导特质与素养

    一、领导者特质与素养

    1.领导特质涵义

    2.领导特质形成

    3.领导者群体素养

    案例分析:猴王领导特质的形成

    二、6P理想领导特质与应用

    1.6P领导特质内涵

    2.6P领导特质培育

    案例分析:一个500强企业家的故事


    第三讲:领导行为与风格

    一、领导行为诊断

    1.LPC量表领导风格诊断

    2.领导行为识别

    测试:领导风格测试

    二、领导方式情景

    1.关系行为

    2.任务行为

    案例分析:小王为什么会这样


    第四讲:情景领导

    一、情景领导形成

    1.领导过程要素

    2.情景领导行为

    二、情景领导策略

    1.员工行为识别

    2.任务环境识别

    3.情景领导策略

    案例分析:一个部门主管的故事

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