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模式化新闻写作
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课程介绍
模式化新闻写作——如何实现三分钟写一篇新闻稿
课程背景:
天天都在接触新闻,但我们真的了解新闻吗?
经常都会采编新闻,可我们真的会写新闻吗?
好不容易在新媒体上发了一篇新闻,但关注的人却很少,这究竟是为什么呢?
总算引发别人关注了,却发现辛苦写就的新闻又被迅速地淹没在信息海洋之中,这该怎么办呢……
随着信息技术的蓬勃发展,人们越来越发现,新闻不仅具有信息传播的社会功能,而且具有巨大的和潜在的经济功能。对于企业而言,通过新闻传播,不仅可以增加知名度,从而使市场注意力最大化,由此获得营销的成功;同时,也有助于赢得社会的信任,树立良好的企业形象,从而为其营造有利的发展环境。无数的新闻事件告诉我们,新闻传播的重要性不容忽视,需要我们作为一项长远任务来规划落实。如何快速捕捉新闻?如何快速撰写新闻?如何借助新媒体快速传播新闻?如有一套成熟有效的模式,这些问题应该可以高效解决。
课程收益:
● 熟练掌握找新闻的模式,掌握写新闻的模式;掌握发新闻的模式;
● 切实领会互联网+背景下,新闻公关的策划技巧;
● 强化新媒体背景下的宣传工作能力;
● 熟练运用微信等新媒体进行信息传播。
课程特色:
专业——讲师是专门研究创意写作与新媒体写作的博士,副教授,美国得克萨斯州立大学访问学者,中国社科院高级访问学者,“格局创意写作”系列丛书作者,曾长期在新闻中心从事新闻宣传工作,对新闻写作有着深切的理解和研究;
通透——追根溯源,将新闻写作和新媒体传播的相关理论讲明白、讲透彻,让学员知其然,更知其所以然;
实用——课程汇总了诸多新闻写作和传播经验,提供了诸多写作案例,拿来即用;
有趣——讲故事、做游戏、看电影,让课程与枯燥说拜拜。
课程时间:2天,6小时/天
课程对象:中层干部、新闻编辑、新闻通讯员
课程方式:主题讲授+分组PK+现场演练+案例研讨+视频欣赏+游戏互动
第一讲:找新闻的模式
一、究竟什么是新闻
研讨:1. 怎样通俗地理解新闻
2. 写新闻究竟是让我们写什么
3. 发新闻究竟有什么样的意义
主要解决:透彻认识新闻的问题
二、寻找新闻点的模式
模式1:从无到有
模式2:从少到多
模式3:从稚嫩到成熟
模式4:从兴盛到衰败
主要解决:如何找新闻的问题
第二讲:写新闻的模式
一、撰写新闻的根本原则
1. 新闻,嗨的是自己还是读者
2. 是什么样的习惯让我们陷入自嗨
3. 为什么读者视角难以做到
4. 如何做到“读者视角”
主要解决:提高新闻可读性的问题
二、撰写新闻的模式化步骤
1. 明确新闻的宣传目的
2. 高效地采访采编
3. 快速地形成初稿
4. 有效地修改新闻稿
主要解决:规范快速写新闻的问题
三、新闻标题的撰写模式
解决1:让标题更有吸引力
解决2:避免成为标题党
解决3:对标题中的关键词进行有效设计
解决4:通过标题提高新闻稿的点击率
主要解决:如何写好新闻标题的问题
四、新闻导语的撰写模式
解决1:把新闻导语写快写好
解决2:增强新闻导语的可读性
解决3:新闻导语究应该写的内容
主要解决:如何写好新闻导语的问题
五、新闻主体的撰写模式
分析:怎么样把新闻主体写快写好
1. 增强新闻主体的吸引力
2. 实现一分钟写一篇新闻稿
六、新闻语言的优化模式
解决1:让语言的呈现效果更好
解决2:让读者爱上我们的语言表达
解决3:通过语言表达让读者喜欢我们的新闻信息
解决4:通过语言表达让读者爱上我们的新闻平台
主要解决:如何优化新闻语言的问题
七、人物通讯的撰写技巧
解决1:把人物写“活”
解决2:增强人物通讯的可读性
解决3:增强人物通讯的趣味性
主要解决:如何写好人物通讯的问题
八、会议通讯的撰写技巧
解决1:让会议通讯“好看”
解决2:会议通讯的重点内容
解决3:有效抓住会议重点
主要解决:如何写好会议通讯的问题
第三讲:发新闻的模式
模式1:媒体的吸粉模式
分析1:为什么你的媒体平台吸不来粉丝
分析2:新闻宣传为什么需要加强媒体建设
分析3:吸粉的根本原则和方法是什么
主要解决:如何强化媒体建设的问题。
模式2:新闻的发布模式
分析1:怎样让更多的读者读到我们的新闻
分析2:怎样让读者对于新闻形成深刻的印象
分析3:如何促使读者对我们的新闻形成持续的关注
主要解决:如何在发布环节提高新闻宣传效力的问题
模式3:让新闻产生围观效应的策划模式
分析1:人为什么会围观一个消息
分析2:形成围观效应的底层逻辑是什么
分析3:怎样促使一个新闻发出去之后被围观
主要解决:借助新闻吸引公众注意力的问题
现场演练:为新闻设计一份能够聚拢人气的传播方案
总结、回顾
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