对象:各部门管理者、总监、副总经理、总经理及以上管理人员
讲授时间: 2-3天
授课特点: 以亲身经历的案例和经验进行分析与分享,实用性、操作性强,并采用互动、现场演练、行动学习、疑难解答等方式,使学员在轻松地学习中掌握更多相关方法和技巧,在解决问题中更多的成长和提升。
课程目标:
1. 帮助中高层管理者正确的认识绩效管理的目的和价值,正确的运用绩效管理工具实现企业经营目标,使企业战略真正落地;
2. 了解绩效管理方法的精髓所在,学会提升员工绩效方法在日常管理中的具体应用;
3. 掌握KPI指标提取和分解的方法,能够从战略地图出发制定公司级KPI、部门级KPI及职位级KPI;
4. 掌握绩效考核定性定量等多种方法,自己可以独立设计绩效考核方案,并且有评判企业绩效考核方案优劣和有效修正的能力;
5. 能够运用目标管理的工具对绩效目标进行设定与分解,以及目标的跟踪管理;
6. 帮忙管理者重视绩效管理中最重要的环节 —— 绩效跟进与辅导,推动绩效管理不断做实,而不流于形式。
7. 学习行之有效的绩效管理技能,在员工绩效提升方面承担教练的角色,确保企业中层管理人员利用绩效管理工具全面提升团队绩效水平。
课程大纲:
第一节 探寻绩效管理成功之路
1. 什么是绩效管理?
2. 绩效管理的过程和目的
案例分析:某国际知名企业绩效管理失败之痛
3. 绩效管理在人力资源管理体系中地位?
4. 绩效管理的常见问题及解决思路
l 绩效管理的目的认识不清
l 重结果不重过程
l 绩效管理与日常管理脱节,认为是另外一项工作
l 认为绩效管理就是人力资源部的工作
5. 行动学习研讨:企业绩效管理如何更有效、更成功落地?
第二节 中层管理者在绩效管理工作中的角色认知
1. 中层管理人员在企业中的角色
2. 管理人员的三大职责
3. 中层管理人员与人力资源部的分工与合作
4. 中层管理人员在绩效管理中承担的责任和义务
第一节 绩效指标的主要设计思想与内容
1. 绩效考核指标设计的基本思想及其演变
l 关键绩效考核指标(KPI)
l 目标管理(MBO)与KPI
l 平衡记分卡(BSC)与KPI
2. 绩效指标的两种主要类别
1)KPI类指标设计
l KPI定量指标量化设计方法(五个角度设计)
l KPI定性指标定性的方式方法
l 好的KPI应有的几个特点
2)工作目标类指标
第二节 绩效指标体系设计方法
1. 指标与目标的区别
2. 绩效指标设计的主要方法及要领
l 如何使用鱼骨图分析法?
l 如何使用层级分解法?
l 如何从职责中提练绩效指标?
l 如何从关键流程中提练绩效指标?
3. KPI体系设计思路与原则
4. KPI指标体系设计步骤
5. 如何设计公司级KPI?
案例分享:企业公司级KPI指标设计与提取
6. 如何设计部门级KPI?
现场练习:部门级KPI提炼与设计
7. 如何设计职位级KPI?
现场练习:职位级KPI指标分解与设计
第三节 绩效指标的规范化要求
1. KPI定义与计算方式(案例分享)
2. KPI计分方法(案例分享:某知名企业KPI计分表展示)
3. 如何设计KPI的权重与配分?
4. 关于配分的几点经验分享
5. 关于考核周期的设计
现场演练:部分职位KPI描述规范(续前一个练习)
第一节 绩效计划的制订
1. 当前企业在绩效计划制定过程中的常见问题
2. 什么是绩效计划
3. 绩效计划制订的过程详解
4. 绩效计划沟通与控制
l 沟通内容:综合分析公司目标与个人目标
l 沟通核心要素
l 双向沟通达成目标
第二节 绩效计划的管理与实施跟进
1. 目标管理的主要要素
2. 目标管理中PDCA的关键节点要求
3. 绩效目标与工作计划的关系
4. 季度目标如何与月度工作计划联动
5. 月度目标与周计划的回顾管理
案例分享:目标地图工具的使用
第三节 绩效辅导及改进
1. 绩效辅导的目的和意义
2. 绩效辅导的对象
3. 绩效辅导的渠道选择
4. 绩效辅导的常用方法与技巧
5. 个别辅导实施程序及要求
现场模拟演练:个别辅导的准备与实施
6. 有效辅导的GROW模型运用
现场练习:GROW模型使用
第四节 绩效面谈与反馈技巧
1. 绩效反馈的目的及要求
2. 绩效反馈的内容与原则
3. BEST绩效反馈模型的有效运用
4. 绩效面谈的三种类型及运用
5. 绩效面谈的准备工作及要求
6. 绩效面谈应注意的几个原则问题
7. 绩效面谈的实施步骤及技巧
小组练习与点评:如何进行有效的绩效面谈与正确反馈
第一节 绩效考核结果及控制
1. 绩效考核结果的分级要求
2. 考核结果强制分布与比例控制
第二节 绩效考核结果的运用与激励
1. 绩效结果的激励作用及运用策略
2. 绩效结果如何运用于薪酬?
3. 绩效结果如何运用于培训管理?
4. 绩效结果如何运用于员工职业生涯规划?
5. 绩效结果用于转岗调配及劳动关系维护
6. 绩效结果运用的注意事项