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    课程介绍
    课程大纲《员工职业生涯规划》课程大纲一、什么是职业生涯规划
    职业生涯规划:是指一个人一生职业发展道路的设想和计划。 

    二、为什么要进行职业生涯规划
    1、更好地了解自己。 
    2、了解适合自己的工作环境。
    3、明确个人职业发展的目标。 
    4、职业发展目标的管理和实施。
    5、充分用足自己的长处和环境的资源。
    6、实现人生价值的最大化。

    三、什么样的工作适合我?
    1、行业困惑。
    2、职业迷茫。
    3、发展瓶颈。

    四、怎样才能让自己走向职场成功?
    1、你今天站在哪里并不重要,但是你下一步迈向哪里却很重要。
    2、成功的人生需要正确规划。
    3、合理规划自己的职业生涯,是迈向成功人生的第一步

    五、职业定位
    1、我的兴趣是什么?
    2、我的性格是怎样的?
    3、我最擅长什么工作?
    4、我如何看待工作的价值?
    5、我适合哪些工作?
    6、我不适合哪些工作?

    六、职业兴趣
    兴趣:使个体对某种事物给予特别关注的正向情绪。
    从事自己感兴趣的工作,是其事业迈向成功的强大动力。

    七、职业兴趣的类型
    1、喜欢研究人的行为。 
    2、喜欢从事科学技术事业。 
    3、喜欢抽象的和创造性的工作。 
    4、喜欢操作机器的技术工作。 
    5、喜欢具体的工作。

    八、性格与职业选择的匹配
    1、性格对一个人的成功有着很大的影响。 
    2、不同的职业对从业者的性格要求也不同(人格匹配)。 
    3、四类主要性格的特点
    4、霍兰德——六种职业性格的分类
       现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型、常规型。
       
    九、职业价值观与职业分析
       职业价值观:是指一个人对各种职业价值的基本认识和态度。 
       职业分析(SWOT ) 
       1、对内
       工作中的优势、劣势。
       2、对外
       环境存在的机会、威胁。
       什么是最好的工作?
       3、最大发挥自身潜能:
       符合兴趣点;结合性格点;发挥能力点;统合价值观。
       4、适合自己的工作环境 
       
    十、规划自己的职业发展目标
       1、明确职业发展的定位 
       A、我有什么? B、我能做什么? C、我喜欢做什么?
       2、职业目标
     A、长期目标 B、中期目标 C、短期目标 
       3、职业生涯四个阶段目标的实施
         20至30岁:走好职业第一步  
         30至40岁:不可忽视修订目标  
         40至50岁:及时充电 
        50岁至60岁:做好晚年生涯规划 。
        
    十一、职业生涯规划中自我认识与缺陷弥补
    1、经验不足
    2、人际关系障碍
    3、自信心不足
    4、不合理的预期
    5、紧张与焦虑
    6、表现欲不强

    十二、职业发展规划的自我管理
        1、目标管理(时刻要有目标)
        2、时间管理(列出每天的工作事项清单、分清主次)
        3、主动、主动再主动
        4、不断总结与反醒(学会分享) 
        5、搞好人际关系(提高沟通技巧)
        6、让自己更快地成长(让自己快速成长的十种有效途径)
        7、专注、专业、专家(培养自己的专长)
        8、训练并自我激励(激情!激情!激情!)
        9、获得领导的信任与欣赏(职场潜规则)
        10、学习、学习再学习!《员工职业生涯规划》培训目标让学员明确自己的职业生涯发展规划,并做好自我管理,使自己工作更有目标,为自己迈向职业的成功打下良好的基础。《员工职业生涯规划》培训对象基层全体员工 
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