《中层领导力》课程大纲
——MTP:中层管理干部的角色认知与技能提升
课程目标
Ø 管理干部的角色认知及基础管理工作规范;
Ø 深刻理解管理的内涵及价值,并积极有效的改变工作模式;
Ø 掌握职场中的因人而异、因地制宜的工作模型、原则与策略;
Ø 管理的落实原则以及管理动作的影响波及面;
Ø 管理动作从目标规划到执行、细节、创新与变革的方法。
Ø 管理者实现管理目标达成的内在驱动力。
Ø 建立高绩效团队机制 ,促进组织整体间的理解、融合与沟通;
Ø 培养现任和潜在领导者,使其无论在能力还是品格方面都堪称表率。
培训方式
视频观赏+小组研讨+互动游戏+案例分析+情景模拟+讲师示范
课程时间 12—18小时(1.5—2天课程)
主讲老师马媛导师
培训对象企业管理者、项目负责人、部门负责人
课程大纲
模块一、中层管理者的角色定位
一、 一、什么是管理
二、 二、人才和人手
三、 ■ 案例展示:银行员工的工作表现
四、 三、管理者权威的来源
五、 四、不同管理者层面的管理者工作范畴
模块二、中层管理者的工作职责
一、中层管理者的工作划分
二、管理中的理事和管人
■ 实战研讨:绩效持续提升的六个答案
六、 三、情景领导方式
七、 四、管理者工作的“科学性”与“艺术性”
模块三、管理者的全面目标管理
八、 一、目标管理是每一个管理干部的责任
九、 二、企业永续经营的意识变革
十、 三、部门目标的管控
十一、 四、员工目标的落地
十二、 五、不同管理者层面的管理者工作范畴
模块四、目标管理——规划管理到部门
一、目标的达成原则
二、目标管控体系
三、BSC与OGSM
■ 重点部分:关于OGSM的案例研讨
十三、 四、公司目标与管理者的管理目标
十四、 五、部门目标与管理者的管控辅导
模块五、目标管理——目标落实到个人
一、员工责任心的八重境界
二、目标管理与管理考核
■ 重点部分:关于万科的目标管理体系研讨
三、非量化指标的设计与维护
四、经典案例分析
■ 重点部分:广州恒大的管理突破
五、目标管理流程在公司的运用
■ 案例分析:管理干部的第一要务
模块六、目标管理——管理控制保结果
一、PDCA循环在企业管理中的运用
二、奖优辅劣的辅导方法
三、关于目标达成的几种方式
■ 案例分析:视频教学
四、员工工作的改进方法
■ 案例:效果落地的整体思维
模块七、目标管理案例与疑问解析
一、管理动作的影响波及面
■ 沙盘:自我检视目标管理的不同区间
二、意想不到的变化
三、高效的管理思路
三、团队目标达成动机管理
五、有可能存在的问题
六、疑问解析
模块八、从团队建设到绩效辅导
一、建立团队规则:眼观大局、关注结果
二、塑造团队文化:技术优势、集思广益
三、提高团队绩效:紧扣要事、理性管理
四、进行绩效管理:创造信任、荣誉体系
五、案例分析:技术型团队文化个案
模块九、中层管理者良好管理习惯的建立
一、 时间管理的重要性
二、 正确的时间管理方法
三、 时间管理4D原则的实践应用
四、 易行的时间管理方法
■ 案例研:一个经理人的一天
五、时间管理的工作应用
六、管理工具表的使用(提供工具、现场练习掌握)
模块十、总结、提问与答疑