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    课程介绍

    课程名称: 《会计主管沟通与管理能力提升》

     

    主讲:  朱晓刚老师  6-12课时

     

    课程大纲/要点:

     

    导入:

    1、为了做好管理

    2、先处理心情,再处理事情

     

    一、新世代特征与管理新挑战

    1、了解新世代团队

    2、“85、90后”的成长背景

    3、成长背景

    4、心理特征:膨胀的自我,假想的观众

    5、当前中小企业的员工调查

    6、两极分化的85、90后

    7、职场特征总结

    Ø  六高

    Ø  六低

    8、85/90后引发的管理新挑战

    Ø  对85/90后的管理误区

    Ø  85/90后管理之道

     

    二、团队组建与会计主管的角色定位

    ²  寓言导入

    1、什么是团队

    Ø  团队构成的5要素

    Ø  团队与团伙(群体)的差异

     

    2、团队组建及发展周期

    3、团队建设的难点

    Ø  价值观冲突

    Ø  差异所造成的后果

    Ø  团队角色搭配不当

    Ø  贝尔宾的团队角色测试

    Ø  挑选胜利之师

    4、团队凝聚力及对个人影响

    Ø  团队对个体的压力四阶段

    Ø  个人对团体忠诚行为演变

    Ø  避免团队陷阱

    5、会计主管的角色定位

    Ø  会计主管角色定位常见误区

    Ø  会计主管者的能力定位要求

    Ø  不同层次领导的工作重点定位

    Ø  会计主管领导风格定位

     

    三、新世代团队的目标与计划管理

    ²  【案例】

    ²  【思考】

    1、什么是一个“好”的指令?

    Ø  【案例分析】

    2、多个任务的排序

    3、对下属工作目标管理三问

    4、有计划不忙,有原则/目标不乱

    Ø  什么是计划

    Ø  制定计划时考虑的要点

    Ø  计划在执行中要注意及时反馈与调整

    Ø  计划和执行PDCA

     

    四、绩效管理与员工激励

    1、绩效管理的目的

    2、中国式绩效管理

    Ø  【案例】:黑熊与棕熊

    Ø  【思考】:如何评估绩效?

    3、绩效考核

    Ø  考核指标量化技术

    Ø  绩效结果应用

    Ø  考核的原则

    Ø  绩效考核循环图:刚柔并济

    4、激励

    Ø  激励VS钱

    Ø  激励的原则

    Ø  激励的关键

    Ø  运用正确的激励步骤

    Ø  物质与精神相结的激励方式

    Ø  常见的三种激励法

    Ø  辅导本身有时也是一种激励

     

    五、会计主管的沟通技巧提升

    1、沟通关键技能

    Ø  倾听

    Ø  提问

    Ø  说服

    2、向上沟通

    Ø  向上沟通的前提

    Ø  向上沟通的四大目的

    Ø  向上沟通常见两种形式

    Ø  “汇报/报告/反馈”的注意事项

     

    六、了解自我管理沟通风格

    1、PAC管理沟通风格测试

     

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