刘鹏

职业化修炼与职业生涯规划

课程背景

现代企业组织中越来越多的员工强烈要求改善和提高工作生活质量。他们不再仅仅要求高工资、好福利，更追求对工作的兴趣性和挑战性，希望在工作中获得成长和发展的机会，不断提高自己对工作的满意度。

然而，并非每一位员工都对自己充分了解，或制定了职业规划，而设定了职业规划的员工也不一定与组织的发展规划相一致。将员工的个人职业规划与组织的规划在某个阶段保持一致，对企业的绩效和员工的敬业度都是有利的，在一定程度上也降低了人才离职的风险，使管理变得更加可控。

培训时间：1天/6小时

课程目标

Ø  全面提高对职业生涯规划的认知并理解其重要性

Ø  体验5个自我认知的工具，并学会如何运用

Ø  学习决策的理论，初步学会运用

Ø  能够自己制定职业目标和设计实施

Ø  理解员工规划与企业规划的关系

Ø  掌握对员工职业访谈的技巧

培训方式：集体和小组讨论、案例分析、测试、表格、Vedio、游戏、练习

课程大纲：

一、职业人角色树立（角色树立）

1、职业人常见的错误定位

   A、如何面对工作中的两难现象

   B、树立角色的两大障碍

2、职业人胜任力模型

3、实际工作中的素质评估标准

4、自我角色定位

   A、发现自我在企业里的最佳定位

   B、针对上中下三层的定位分析

5、职业人角色认知

       A、模范者

       B、绩效伙伴

       C、解决问题分析者

       D、规划者

       E、执行者

       F、监督控制者

二、发现自我，提升核心价值

1、PDP职场性格测评系统

   A、五型性格测试

   B、发现性格中的短板

2、五种性格的优劣势分析

   A、推进者的优劣势与团队价值

   B、沟通着的优劣势与团队价值

   C、实干者的的优劣势与团队价值

   D、沟通者的的优劣势与团队价值

   F、整合者的的优劣势与团队价值

3、五种性格的沟通方式发现

4、五种性格的互补策略

5、职业价值观对性格的主要影响

       A、对企业发展与个人发展的思维统一

       B、对事物管理与人资管理的有效分配

       C、对社会信息的识别与过滤，树立正确的价值观

       D、团队协作中的向上管理思想

       E、对团队成员的四象限认知

三、自我职业生涯规划

1、为什么要做职业生涯规划？

   A、职业规划的重要意义

   B、职业规划与家庭生活的关系

   C、职业规划的方法对人生的影响

2、评估企业的七个引人

3、自我规划的五力模型

4、职业化修炼的六维思想

   A、职业化理念建立

   B、职业化心态塑造

   C、职业化精神确立

   D、职业化技能提升

   E、职业化技能锻炼

   F、职业化素养养成

5、职业规划的起点设定

6、职业规划的思路展开

7、职业规划的计划实施

8、成功与成长的价值分析

四、突破思维定式，有效的解决问题

　　1、案例研讨--李宇春成功的奥秘

2、集体讨论--现在与过去对于幸福的不同理解
　　3、有数字增长转化为指数增长

   A、有效的区分任务与目标的区别

   B、挖掘自我的核心能力
　　4、创新来源的谱系

5、目标管理有效的遏制问题产生

  A、目标从何而来

  B、制定目标的方法与流程（制定与解决问题工具）

     a、制定目标的swot法则

     b、目标细化的SMART法则

     C、目标分解的洋葱与树杈法则

     d、制定目标的四种群体决策法

  C、目标分解的流程与注意

  D、目标管理的对策展开（目标跟进工具）

      a、权责匹配技巧

      b、目标管理的甘特图与图标应用