黎昌明

上海沛宁教育科技有限公司  创始人

国际高级培训师（City&Guilds）、资深管理与培训教练、心理学管理、领导力与管理专家

一、资质头衔：

资深心理学管理课程专家、教练，擅长以心理学为角度，开发有关管理与领导力发展方面的课程

英国伦敦城市行业协会（City&Guilds）C&G国际高级培训师

国家人社部高级培训讲师

国家人社部高级培训管理师

国际注册职业经理人（ACI）

中国培训师大联盟金牌讲师、TTT卓越培训专家

荣获2013-2019年“中国百强讲师”称号，2018十大领导力讲师

上海培训师培训协会评委老师

国家二级心理咨询师

家庭教育指导师（高级）

国家婚姻家庭咨询师（高级）

情感专家

婚姻家庭法律顾问

情感婚姻与亲子教育心灵导师

上海市中国家庭教育网合作讲师

企业培训体系和领导力建设运营专家

企业大学/商学院建设运营管理专家

时代光华E-LN学习系统特邀讲师

中国讲师网优讲师

二、教育及工作经历：

华东政法大学-法学

华东师范大学-应用心理学

曾任中国洗涤行业500强企业学院院长；

曾任世界快消食品行业顶尖500强企业商学院院长；

曾任某跨国制药、化工和能源行业企业培训总监；

曾任中国某电力电气行业500强企业学习发展总监；

曾任中国某汽车零部件龙头集团企业培训主管、培训经理

三、职场成就：

具有极其丰富的领导力项目筹划和运营经验，领导力课程开发、讲授经验，历次的授课广受学员好评，并具深厚丰富的培训师团队搭建运营、课程体系建设经验。

专注于企业培训运营、员工职业技能发展、管理技能、领导力的研究和实践运用18年，并在此基础上获取了大量的实践案例，研发了有巨大价值贡献的课程，获得公司老板高度评价，并得到客户的高度认可。

领导和管理，最核心最成功的要素的就是对人心理的掌握和把控，花大量时间和精力，潜心钻研以心理学为基础的管理者管理技能方法、技巧、工具与战略领域，开发出以心理学为支撑的管理和领导力独门核心课程。

对内、外部授课总时数约7600小时，约12万人次，服务于各个层级的学员。

四：可讲课程：

恋爱择偶类

LZ01 《择偶时你必须知道的事》 1-2天

LZ02 《如何才能找到合适伴侣》 1-2天

LZ03 《恋爱择偶方法与技巧》 1-2天

LZ04 《择偶困惑消除法》 1天

LZ05 《婚前准备面面观》 1天

夫妻相处类

FQ01 《新婚磨合期相处技巧》 1天

FQ02 《夫妻沟通的艺术》 1-2天

FQ03 《夫妻相处方法与技巧》 1-2天

FQ04 《夫妻矛盾冲突解决秘诀》 1-2天

FQ05 《外遇出轨挽回法则》 1天

FQ06 《如何挽救情感婚姻》 1-2天

亲子教育类

QZ01 《父爱教育不可或缺的角色》 1-2天

QZ02 《父母亲子教育的严重误区》 2天

QZ03 《你拿网瘾孩子有办法》 0.5-1天

QZ04 《亲子良性沟通的艺术》 2天

QZ05 《如何有效处理亲子冲突》 1-2天

QZ06 《应对青春叛逆有招数》 2天

心理辅导类

XL01 《失恋心理调节》 1天

XL02 《洞悉男人女人心》 1-2天

XL03 《恐婚与危机变故心理应对法》 2天

五、客户反馈：

这是我第三次听黎老师的课，第一次听是在第一家公司，现在听是现在的公司，黎老师的课还是那么生动，浅显易懂，风趣幽默，比其他老师更容易领会相关技巧和方法。

------乔山健康科技总务课长   王志远

以为这门课和其他老师讲的一样，听下来非同凡响，我第一次听课没走神，老师讲课很有说服力，总能把晦涩的原理阐释得合情合理，学了就能用。

----海鼎科技人力资源总监 张贺

黎老师的课，给我是受益匪浅的，我公司中存在很多的管理问题和漏洞，就是因为没有掌握住员工的心理特点和需求，不会领导和管理才导致员工流失，如果能早点听到老师的课，这些人才也许不会流失，黎老师的课真是及时雨。

------烟台清华苑学员 李香芝

这门课程，给我最大的感触和收获是，他能抓住学员的需求点，能把握住学员的心理特点去教学，把心理学和管理、领导非常完美的融合在一起，这是我从来没有经历过的课程，易学易懂，最核心的是老师的课很少大道理，都是工具，方法、技巧和策略，任何一家公司都能适用，关键是互动多，学员易于领会接受。

-----兰州铁路局 车务段段长 冯海涛

讲师特点

幽默风趣：语言诙谐幽默，让学员在良好、轻松和快乐的氛围中有长足收获

气氛活跃：不断的互动，把课堂氛围调动到更高程度，不会疲倦，善于从学员心理需求出发，营造活跃的学习氛围，打造激情和热烈学习环境
激情互动：互动贯穿全过程，亲和力强、学员总能在听课过程中，很快把握核心关键点和重点，掌握要领、工具、方法和技巧
案例主轴：将工作中碰到的各种案例，通过故事和讨论互动等方式，辅以深刻易懂教学方法和培训技巧，使学员轻松掌握课程核心内容
贴近主流：现代企业85/90后逐渐成为主体，授课风格在对85/90后的心理特点研究基础上，以贴近他们的心理需求和特点为蓝本，用他们喜欢的培训方式，授课语言，沟通技巧，交流方法，精彩呈现课程，颇得这代人的喜欢。