《地产公司运营与计划管理》 课程方案 V1.3 |
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在今天激烈的同业竞争和政府调控面前,对几乎所有地产公司来说,老板关注的运营绩效,永远都是心中挥之不去的痛: 房地产公司以项目为基本运营模式和盈利模式,但日常运营与项目开发这2类不同的经营活动,却既紧密关联,又天然的管理冲突; 资源紧缺的同时,往往伴随着部门间的推诿和矛盾; 直线型的分管制与跨专业的项目管理,许多时候都格格不入; 公司与项目部之间的博弈,始终都在悄悄进行; ,,,,
《地产公司运营与计划管理》课程,结合业内最新管理实践,针对地产公司管理者的独特需求,提供了“利用现代项目管理提高公司绩效”的初步解决方案。
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一、课程特色: |
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◆ 本课程以美国PMI的《PMBOK》为基准,与项目管理知识体系指南保持一致,以保证受训者领略现代项目管理的精髓。
◆ 本课程融入大量业内案例和良好做法,以互动的形式,引导参训者更新观念,丰富知识结构,培养学员的宏观意识和系统思想,提升管理技巧和专业素养。
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二、授课主要内容和方式: |
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◆ 鉴于课程时间和贵司要求,我们将围绕地产公司运营中的管理重点和难点,以下列2个专题顺序实施本课程: 一、地产公司的运营管理 二、运营中的项目计划管理与节点控制
◆ 授课方式:理论讲解+案例分析+互动答疑
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三、学习收益: |
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◆ 本课程以互动的形式,帮助已经有丰富项目经历的公司各类专业人士更新观念,调整知识结构。通过本课程总结升华自己的项目经验,掌握现代项目管理的核心思想,发现公司运营中的关键管理问题,熟悉项目管理的主要工具,切实提升管理技能。
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四、课程时间: |
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◆ 3天,18小时 |
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课程实施初步大纲 |
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第一天上午 |
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第一章 地产公司运营管理 |
1. 地产公司运营中的2大类经营活动及其矛盾 2. 地产公司运营中的多项目及其管理 案例分析:看看那些公司内矛盾冲突 3. 地产公司运营管理主要内容 4. 地产公司运营管理活动和职能 5. 地产公司运营组织、项目组织及其博弈 6. 地产公司运营中的主要冲突及其管理 7. 公司专业部门在项目中的角色与行为 8. 地产公司运营管理的关键部门及其关键职能 案例分析:标杆公司如何设定该部门? 9. 地产公司运营中的三级计划体系 10. ,,,,
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第一天下午 |
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第二章 运营中的项目计划管理与节点控制 |
案例研讨一: 1. 为什么必须经常赶工加班才可以勉强完工? 2. 为什么施工现场问题多,而工程前期并没有问题? 3. 工程大面积延误的原因? 4. 早期控制项目被动的有效手段
1. 公司多项目运营与单个项目的管理 2. 公司运营中的资源冲突、调度与整合 3. 项目多目标控制的系统方法 4. 地产公司三级计划不同目标和内容 5. 三级计划之间的相互关联 6. 三级计划的概略做法 案例分析:龙湖地产的计划体系建设
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第二天上午 |
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案例模拟演练: 单个项目总体计划编制方法 引入一个开发项目案例,模拟开发项目计划过程,针对计划中的重点和难点,介绍地产公司三级计划编制方法、工具和流程。
案例模拟演练: 1. 项目分解及其控制工具 2. 利害关系人的识别与管理
演练研讨及点评 1. 项目分解的常见缺陷和后果 2. 项目控制工具的使用方法与实用技巧
案例研讨二: 1. 甘特图设计演练 2. 甘特图应包含的真实内容 |
第二天下午 |
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案例研讨三: 1. 如何控制部门之间的责任推诿 2. 责任定义的三大管理工具
案例研讨四: 1. 地产开发项目常见风险的识别分析方法和原则? 2. 地产开发项目常见风险的主要应对措施分析
案例模拟演练: 1. 分析识别本项目风险 2. 将风险管理与项目计划与控制有机结合的实用方法
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第三天上午 |
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演练研讨及点评: 1. 过程缺陷与良好做法
案例研讨五: 1. 实用项目计划应包含的内容 2. 大型复杂项目进度计划编制及其优化七步法 3. 简单项目的一张纸计划法
案例研讨六: 1. 龙湖地产项目开工会对项目的作用 2. 项目沟通与部门参与 3. 部门工作与项目工作之间的联系与合作 4. ,,,
案例研讨七: 1. 三级计划之间的矛盾、协调与统一 2. ,,,
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第三天下午 |
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案例研讨八: 1. 对项目影响最大的三个关键角色 2. 公司运营管理者和项目管理者有什么不同? 3. 工程开工了,由谁负责项目指挥? 4. 工程开工了,开发商团队管什么?
案例研讨九: 1. 项目赶工的利与弊 2. 项目变更的主要来源 3. 项目变更的分时段管理 4. 项目变更的控制五原则
案例研讨十: 1. 项目关键节点控制法 2. 万科的分层级控制法 3. 计划的执行考核与更新
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备注:
1. 本大纲仅根据侯岚老师对行业的理解和过往经验提出,不确定满足特定客户需求。请对本大纲,提出具体反馈意见。
2. 实际授课时,案例分析将大大超出上述定义的有限内容。
3. 实际授课时,上述时间安排不一定准确对应相关内容。
有任何问题,请具体沟通反馈。