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    课程介绍

    狼性管理—中层干部管理能力提升

    主讲:郭楚凡

     

    【适合对象】

    ◆企业高层管理者

    ◆企业中层管理者

    ◆企业基层管理者

     

    【适合方式】

    研讨课、直观演示、案例教学、模拟练习

     

    【培训时间】

    两天(6X2=12小时)

     

    【培训人数】

    30—50人左右

     

    【课程内容】

    第一部份 管理认知

       1.0管理及管理者的意义 

       2.0管理者的角色

         2.1角色认知

          2.2角色转换

          案例一:张迪的烦恼

       3.0管理者的功能

        案例二:优秀经理李普

    4.0 管理者的心态

           4.1强烈的达成目标的使命感

           4.2敢于承担职责的意识

           案例三:谁没有责任感

           4.3突破现状的忧患意识

           4.4效能意识

        总结:一分钟精华

        行动:如何运用理论

        实践:课后工作中的练习

     第二部份 工作管理

            1.0 PDCA管理循环

                  演练:部门经理工作的PDCA

            2.0计划

                 2.1计划的重要性

                 案例四:张明为什么离职

                 2.2掌握计划所需要的信息

                 2.3根据事实加以分析思考

                 2.4制订具体可行的方案

                 2.5健全的判断

                 游戏:传递信息 

    3.0 执行

                  3.1状况共有

                  3.2工作分配

                  演练:堆积木

                  案例五:工作分派

            4.0 控制

                 4.1控制的本质

                 4.2控制的形态与问题的种类

                 4.3控制时应掌握的原则

           5.0 调整

                 5.1上司对部属的调整

                 5.2部属对工作的调整

                  案例六:上司还是部属错了 

    第三部份 工作改善 

       1.0 问题的产生

           1.1描述问题时应具备的原则

       2.0 问题的发现

           2.1从问题的内涵出发 

           2.2克服发现问题的障碍  

           2.3如何培养问题意识 

           案例六:优良传统 

       3.0 问题改善的六步曲

       4.0 问题解决的四步曲 

           总结:一分钟精华 

           行动:如何运用理论 

           实践:课后工作中的练习 

     

    第四部份 部属的培养

       1.0 培训的责任 

            1.1未能培训部属的原因 

            1.2人力培训的基本架构 

       2.0 培训的要点 

             2.1冰山理论 

             2.2制订培训计划 

       3.0 新员工引导 

             3.1新员工的期待 

             3.2如何迎接新员工 

       4.0 工作指导的方法 

              4.1工作中指导的步骤 

              4.2指导注意事项 

       5.0 岗位指导的时机 

             总结:一分钟精华 

             行动:如何运用理论 

             实践:课后工作中的练习 

    第五部份 高效沟通技巧            

     1.0 沟通渠道与沟通模式

     2.0 沟通障碍 

         2.1来自上司的障碍 

         2.2来自部属的障碍 

         2.3来自其他方面的障碍 

     3.0 如何克服沟通障碍

    4.0 沟通技巧 

         4.1表达技巧 

         4.2聆听技巧 

         演练:上司对部属的沟通 

     5.0 工作协调的要领

         5.1协调时沟通的要领

         5.2工作协调的要领

     6.0 会议技巧  

         6.1主持会议的基本要求

         6.2主持会议的注意事项

         6.3主持会议的原则

         6.4”头脑风暴”会议简介 

         总结:一分钟精华 

         行动:如何运用理论 

         实践:课后工作中的练习 

    第六部份 部属的激励            

      1.0 如何理解部属的行为

          1.1激励的本质

          1.2行为的产生

          案例七:一项新任务 

      2.0 如何掌握员工需求

          2.1马斯洛需求层次理论

          2.2需求理论在管理中的运用  

      3.0 有效的激励方式

      4.0 启发员工的正确态度

          4.1态度的性质、特点 

          4.2如何启发部属正确的态度 

          案例八:数字激励 

               总结:一分钟精华 

               行动:如何运用理论 

         实践:课后工作中的练习 

     

    第七部份 80后员工管理

    引子:400份问卷引发的思考

    模块一:关于心理学的“科普”:

    我们到底能够改变什么—气质,性格,能力,态度,价值观?

    模块二:员工管理之“严管”篇--没有规矩不成方圆

    制度治人代替人治

    员工为什么绩效不高?

    案例:这样的“小鹰怎么办”

    问题员工的管理与淘汰

    模块三:员工管理之“梳理“篇—好员工是夸出来的

    故事分享:皮格马利翁效应

    心理实验:“霍桑工厂”

    赏识--好员工是夸出来的

    信任--你来做,你负责

    期望—我知道你可以的

    模块四:用“薪”保健篇-我为何在这里工作

    关于“晒工资”现象

    亚当斯的“公平理论”在企业中的运用

    模块五:用“心”激励篇-我为何在这里努力工作

    让他知道你在意他—感情投资

    让工作有趣而快乐---工作再设计

    让他感到公司有人听他意见---参与式管理

    让他尽量有自己的私人空间---弹性化管理

    让他有机会学习和成长---培训与接班人计划

    总结:我们怎样管理员工,才能让员工更好地管理自己?    

     

    *注明:练习、游戏、讨论贯穿全部课程

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