鲍爱中

课程大纲:

课程大纲：
第一部分 情境领导的内涵
一、领导及其重要性
领导的定义
―案例：马丁.路德.金
权力、影响、权威和领导
领导行为
――案例：撒切尔夫人
情境因素与领导
领导过程：三个关键任务
二、领导行为和过程
领导者的行为方式
领导者行为对追随者的影响
――艾森豪威尔
确定恰当的行为方式：情境和追随者的特征
三、领导的权变模型
费德勒的领导权变模型
――领导能力自我评估
赫塞和布兰查得的情境领导模型
路径―目标领导理论
多级领导模型
第二部分 核心情境领导行为
一、支持型领导行为
有效的支持型领导实例
支持型领导行为的内涵
无效的支持型领导
如何进行支持
支持与下属的行为
二、支持型领导的情境动态
支持可能有效或无效的情境
增强支持型领导有效性的情境因素
降低支持型领导有效性的情境因素
替代支持型领导的情境因素
评估支持型领导的情境因素
三、指导型领导行为
有效的指导型领导的案例
指导型领导行为的内涵
无效的指导型领导
如何指导
四、指导型领导的情境动态
指导型领导有效或无效的情境
增强指导型领导有效性的情境因素
降低指导型领导有效性的情境因素
替代指导型领导需要的情境因素
评估指导型领导的动态
五、参与型领导行为
有效的参与型领导的案例
参与型领导行为的内涵
无效的参与型领导
如何实施参与型管理
参与型领导的效果
六、参与型领导的情境动态
参与型领导可能有效或无效的情境
提高参与型领导有效性的情境因素
降低参与型领导有效性的情境因素
替代参与型领导需要的情境因素
评价参与型领导的动态性
七、领导者的奖惩行为
领导者有效奖惩行为的案例
社会交往过程
权变奖惩
奖励所期望的行为
惩罚的使用
领导者的无效奖惩行为
如何奖励与惩罚下属
领导者奖惩的效果
八、领导者奖惩行为的情境动态
提高奖惩行为有效性的情境因素
降低奖惩行为有效性的情境因素
替代奖惩行为需要的情境因素
九、超凡魅力型领导行为
超凡魅力型领导的案例
超凡魅力型领导的内涵
超凡魅力型领导的强烈影响力
无效的超凡魅力型领导的案例
如何运用超凡魅力型领导行为
九、超凡魅力型领导行为的情境因素
增强超凡魅力型领导有效性的情境因素
降低超凡魅力型领导有效性的情境因素
替代超凡魅力型领导需要的情境因素
评估超凡魅力型领导的动态性