讲师
内训课
公开课
总裁班
培训动态
视频
  • 尹浩然

  • 原万科集团人力资源高级经理 ◆ 标杆地产人力资源管理实战专家
  • 门户网址:https://qingdapeixun.com/home/yinhaoran/   加入收藏
  • 师推荐
  • 管清友
  • 社科院经济学博士学位,清华大学博士后
  • 面议 北京
  • 13126802229
  • 刘胜军
  • 华东师范大学经济学博士 宏观经济、公司治理、金融市场、收购兼并、企业管理,以及中国企业的国际化问题
  • 面议 上海
  • 13126802229
  • 黄奇帆
  • 中国国际经济交流中心副理事长
  • 面议 北京
  • 13126802229
  • 张维为
  • 中国政治学者、作家
  • 面议 北京
  • 13126802229
  • 刘长
  • 企业第二曲线战略升级转型实战系统创始人
  • 面议 北京
  • 13126802229
  • 端讲师
  • 管清友
  • 社科院经济学博士学位,清华大学博士后
  • 面议 北京
  • 13126802229
  • 刘胜军
  • 华东师范大学经济学博士 宏观经济、公司治理、金融市场、收购兼并、企业管理,以及中国企业的国际化问题
  • 面议 上海
  • 13126802229
  • 黄奇帆
  • 中国国际经济交流中心副理事长
  • 面议 北京
  • 13126802229
  • 张维为
  • 中国政治学者、作家
  • 面议 北京
  • 13126802229
  • 刘长
  • 企业第二曲线战略升级转型实战系统创始人
  • 面议 北京
  • 13126802229
  • 荐课程
  • 刘新华老师--流程管
  • 讲师:刘新华
  • 播放次数:6801
  • 执行力沙盘-王悦宇
  • 讲师:王悦宇
  • 播放次数:6668
  • 刘新华讲课视频
  • 讲师:刘新华
  • 播放次数:6441
  • 赵晓文老师面试技巧
  • 讲师:赵晓文
  • 播放次数:6400
  • 战略管理沙盘课程-王
  • 讲师:王悦宇
  • 播放次数:5316
  • 中层角色认知与物业人才梯队建设
    010-88131088 (客服电话)
    13911069821 (讲师手机)
    打电话时说是在清大培训网看到的,价格更优惠!
    分享到:
    课程介绍

                                     中层角色认知与物业人才梯队建设

     

     

    公司面临的问题:

    F   管理者主要的工作是什么,做事?做人?如何做?

    F   什么员工是优秀的员工?如何留住优秀的员工?

    F   管理需不需要授权,何种时候进行授权?

    F   结果管理和过程管理哪个更重要?如何进行过程管理?如何进行结构管理?

    F   有缺陷的员工能不能提拔?

    F   管理者时间为什么经常不够用?

    F   管理者为什么发现下属一个比一个差?每件事情均要自己动手才能放心?

    F   管理者如何激励员工,有哪些激励的技巧?

    F   管理者如何获取员工的心?让员工跟你的想法和步调一致。

    F   物业公司培训管理究竟如何实施?为什么培训总是没有效果?

    F   到底培训什么内容?领导拍出来的吗?人力资源部写出来的吗?

    F   内部讲师如何甄选?难道总是找外援吗?

    F   培训如何与员工成长结合起来?

    F   入职引导、入职培训、在职培训以及晋升培训如何实施?如何保证培训效果?

    Ü  本课程的收获

    þ   管理者的角色认知和自我管理的标准;

    þ   管理者如何知人善任;

    þ   管理者如何进行时间管理;

    þ   管理者如何进行授权管理;

    þ   管理者如何学会敢于承担责任;

    þ   管理者应有的职业心态;

    þ   管理者如何培养属下,且不引起属下的反感和敌意;

    þ   管理者如何学会追求卓越;

    þ   管理者如何树立结果导向的意识;

    þ   管理者如何学会通过绩效管理手段进行有效管理;

    þ   管理者如何发现优秀的人,并用好优秀的人。

    þ   如何构建地产企业培训组织体系,如何在一般民企中推行培训体系

    þ   如何构建公司的后备人才开发的培训需求体系

    þ   如何进行培训需求调研

    þ   如何编写培训计划

    þ   如何构建培训课程开发体系和案例库体系,从而进一步规范知识管理体系

    þ   内部讲师如何培养,如何激励内部讲师

    þ   培训效果如何实施

    þ   如何设计员工职业生涯规划,如何将后备人才开发与职业生涯规划结合起来,如何进行职业生涯圆桌会议

    þ   如何在绩效管理中融入培训管理,如果真正做到在岗辅导

    Ü  课程大纲

    第一天

    【中层角色认知】-3.5小时

     

    第一章:管理者角色定位

    1.        管理者自我素质能力

    ²  价值观/职业动机

    ²  职业心态

    ²  胜任素质

    ²  专业技能

    ²  知识体系

    2.        管理者做“事”能力

    ²  任务管理

    ²  目标管理

    ²  绩效管理

    3.        管理者做“人”(管理)能力

    ²  团队建设能力

    ²  员工培养能力

    ²  员工激励能力

    4.        管理者组织建设能力

    ²  组织体系的管理能力

    ²  制度与流程的管理能力

    ²  企业文化和价值观的传导能力

    5.        标杆企业中层胜任力体系的分享

    第二章:管理者领导力建设

    6.        管理者应常为下属服务

    ²  万科新职员入职欢迎案例

    7.        管理者应与下属共享成果

    ²  万科新接项目案例

    8.        管理者一定是高度负责任的人

    ²  卡耐基私自接线案例/物业一线私自赔偿案例

    9.        如果管理者缺乏正直和诚实,则足以败事

    ²  某地产企业“业主大会”骗人事件

    10.     管理者只有赢得信任才会拥有追随者

    ²  标杆企业离职总经理被追随案例

    11.     管理者需要学会知人善任

    ²  管理者如何通过九型人格或者其他手段了解员工

    12.     管理者要承担责任,而不是“权力”

    ²  通过分析责任和权利之间关系,了解背后动机

    13.     人脉是管理者成功的基础

    ²  标杆企业人才猎取的成功案例

    14.     管理者应知道什么是对的

    ²  管理能力的提升是管理者的必修课

    15.     管理者应对组织绩效负责

    ²  管理者如何对绩效负责,如何管理好部门整体绩效

    16.     管理者需要明确结果意识

    ²  管理者需要对结果负责,不是为失败找原因。分享标杆企业胜任力模型

    17.     管理者需要实施合理科学的绩效管理

    ²  分析绩效管理的重要性。分享标杆企业的绩效管理成果和思维。

    18.     管理者要招聘比你更强的人

    ²  分析现在一般管理者的招聘思维和危害

    19.     靠突击来管理是混乱的一种标志

    ²  通过分析突击管理的行为,了解背后真正原因。如何通过流程管理提升管理效率

    20.     管理者应具备四种能力

    ²  虚心倾听下属意见的能力

    ²  学会主动与人沟通的能力

    ²  不要狂妄自大

    ²  不要为错误辩解

    21.     管理者应要身体力行

    ²  管理者的身体力行比任何培训都有效

    第三章:时间管理

    22.     德鲁克的时间管理理念

    ²  第一次就把事情做对

    ²  把正确的事情做好,把不必要的事情砍掉

    ²  要事第一,不值得的事情不要做

    ²  立即停止毫无成果的工作

    ²  学会拒绝对工作毫无贡献的活动和应酬

    ²  不要把时间浪费在会议上

    ²  不要放过任何零碎的时间

    ²  在行动前规划好时间

    23.     有效的时间管理

    ²  时间管理的“重要”与“紧急”管理

    ²  时间管理的“二八原则”

    ²  时间管理与计划管理

    ²  时间管理与流程管理

    ²  时间管理与沟通管理

    第四章:授权管理

    24.     如何对下属进行授权

    ²  对能力弱,意愿度弱的员工如何进行授权

    ²  对能力强,意愿度弱的员工如何进行授权

    ²  对能力弱,意愿度强的员工如何进行授权

    ²  对能力强,意愿度强的员工如何进行授权

    25.     授权管理与组织管理

    26.     授权管理与流程管理

    27.     授权管理与激励管理

    28.     授权管理与目标管理

    29.     不适宜授权的事情(计划/人事/激励/培养)

     

    【卓越团队建设】-4小时

    第一节: 团队的魅力

    30.     团队游戏

    ²  通过游戏,立体的接触团队的魅力,在游戏中体会团队

    31.     大雁团队

    ²  在大雁的团队组织中,了解团队的作用以及如何建立团队

    32.     团队的定义

    ²  确立团队的定义,以及团队与其他组织不同的含义和特征

    33.     团队的特征与团队优劣的诊断

    ²  阐述团队的特征,以及如何在平时工作中如何检讨我们团队碰到的问题

    第二节: 团队的形成期、风暴期、发展期、成熟期期、衰退期的特征与对策

    34.     团队形成期的主要表现和应对技巧

    ²  通过案例,分析在团队的初期,我们会遇到的问题,以及如何应对

    35.     团队风暴期的主要表现和应对技巧

    ²  分析风暴期遇到的问题,以及如何在风暴期中实施管理行为

    36.     团队发展期的主要表现和应对技巧

    ²  如何在发展期中找到团队契合,同时提升团队的执行力和文化

    37.     团队成熟期的主要表现和应对技巧

    ²  如何在成熟中提升团队的产出,如何在成熟期中找到创的机会

    38.     团队衰退期的主要表现和应对技巧

    ²  如何在团队衰退期中找到变革的契机

    第三节:团队精神,团队合作和团队士气

    39.     团队精神

    ²  通过案例分析团队精神的重要程度,以及如何提升团队精神

    40.     团队凝聚力

    ²  如何提升团队的凝聚力

    41.     团队合作和信任

    ²  团队合作和信任在团队中的重要性,如何珍视团队的合作和信任

    42.     团队士气

    ²  如何提升团队士气

    第四节:团队角色

    43.     团队的八种角色

    ²  通过贝尔宾测试,分析学员的团队角色

    44.     团队角色的认知和配合

    ²  如何在工作中发挥自己的团队角色

    第二天

    【下属管理】-3.5小时

    第一章:德鲁克的下属管理理念

    1.        尊重下属,才能充分调动员工的积极性

    ²  标杆企业领导桌面沙子的案例

    2.        善于发现和发挥员工的长处

    ²  分析盖洛普的“首先,打破一切常规”的理念

    3.        警惕“拍马屁”“喜欢告状”的人得到奖励的现象

    ²  分析这类人对公司的危害,列举某地产企业的案例

    4.        切记“罗马不是一天建成的”

    ²  培养下属需要足够时间和耐心

    5.        一个几个人担任都失败的职位,应该重新设计

    ²  分享某标杆企业“电气工程师”频繁离职的案例

    6.        只有经得起绩效考验的人,才是可以提升的人

    ²  分享标杆企业人才任命的案例

    7.        最好的机会要搭配给最有能力的人

    ²  分析企业在人事安排上不得有平衡、关系或者其他的任何想法

    8.        不犯错的人必然不是优秀的人

    ²  分享标杆企业允许员工犯错的案例

    9.        让不胜任的人回到原来的岗位上

    ²  分享标杆地产企业“总办主任”的任命和反转

    10.     岗位和能力要相匹配

    ²  管理者如果不先问下属能干什么,就等于先默认下属将不会有任何作为这一潜在事实

    11.     失败的晋升是最大的资源浪费

    ²  任命必须遵循一定的原则和步骤,而不能想当然或者心血来潮

    12.     给下属足够的空间和时间

    ²  员工的卓越往往在这时间和空间里面,分析盖洛普的“首先,打破一切常规”的理念

    13.     敢于让年轻人扛起重担

    ²  分析标杆企业平均年龄的案例

    14.     注重下属培养

    ²  分享标杆企业的在职培训体系

    ²  分享在绩效过程中的培养

    ²  分享新职员的引导培养

    ²  分享标杆企业后备人才梯队建设的人才培养

    第二章:员工激励

    15.     激励的定义

    ²  通过故事了解激励的定义

    16.     激励的理论

    ²  马斯洛需求理论

    ²  E-R-G理论

    ²  双因素理论

    ²  XY理论

    ²  成就需要理论

    ²  期望理论

    ²  公平理论

    ²  强化理论

    ²  目标理论

    17.     激励措施

    ²  尊重激励

    ²  目标激励

    ²  参与激励

    ²  关怀理论

    ²  奖惩激励

    ²  荣誉激励

    ²  公平与公正激励

    ²  竞争激励

    ²  信息激励

    ²  榜样激励

    ²  赏识激励

    ²  任务激励

    ²  文化激励

    ²  绩效激励

    ²  沟通激励

    ²  负激励

    第三章:人才梯队建设

    1.      标杆物业公司培训管理体系

    2.      人才培养体系

    3.      人才培养知识与课程开发体系

    4.      人才GAPS人才测评

    5.      如何实施在职辅导

    6.      万科“优才体系”介绍

    【高效沟通管理】-4小时

    第一节:沟通定义与沟通方式

    1.        沟通游戏

    ²  通过沟通游戏,了解沟通信息的衰减,体会沟通的重要性

    2.        沟通的定义

    ²  通过沟通定义,体会沟通的关键信息

    3.        沟通的主要环节

    ²  认识沟通的重要环节

    4.        沟通方式

    ²  认识沟通有哪些方式

    第二节:沟通的心态与原则

    5.        主动心态

    ²  通过故事,阐述主动性沟通的重要性,以及如何主动沟通

    6.        积极心态

    ²  如何在沟通过程中保持积极的心态

    7.        同理心态

    ²  故事阐述如何在沟通中保持同理心态

    8.        空杯心态

    ²  故事讲述空杯心态的作用

    9.        支持心态

    ²  如何在沟通中体现支持的原则

    10.     双赢心态

    ²  如何在沟通中保持双赢的心态

    11.     接纳差异

    ²  要学会接纳表达或者思想差异的心态,能够做到和而不同

    12.     谦卑心态

    ²  谦卑心态在沟通中异常重要

    13.     诚实心态

    ²  诚实是沟通的根基

    第三节:表达

    14.     如何表达

    15.     如何与上级沟通

    16.     如何与下属沟通

    17.     赞美

    18.     批评

    19.     建议

    第四节:倾听

    20.     倾听游戏

    ²  倾听在沟通中的作用

    21.     倾听的重要性

    22.     如何倾听

    第五节:反馈

    23.     反馈的重要性

    24.     如何反馈

    第六节:如何了解和运用“弦外之音”

    25.     沟通方式的演绎

    26.     肢体语言的重要性

    ²  游戏或者案例说明弦外之音的重要性

    27.     如何听懂和运用弦外之音

    第七节:如何创造沟通机会

    28.     要学会主动创造沟通机会

    29.     如何创造沟通机会

    第八节:与不同性格的人如何应变沟通

    30.     学员测评沟通性格类型

    31.     与孔雀型的人如何沟通

    32.     与老虎型的人如何沟通

    33.     与卡拉型的人如何沟通

    34.     与猫头鹰型的人如何沟通

     

    网站中图片均来源于网络及第三方提供,如有侵权请及时联系我们,我们会在第一时间予以删除13126802229
    Copyright From 2015 © 清大培训网 清大云天(北京)教育咨询有限公司 服务专线:010-88131088;13126802229 电子邮箱:2815349273@qq.com
    清大培训网提供培训讲师咨询服务,长期与数万名培训师联手合作,打造出了覆盖全国范围最大的讲师培训平台!
    技术支持:北京网站建设  备案号:京ICP备20007844号