郝泽霖

创新思维与工具

主讲老师：郝泽霖

 学习对象

企业全员（从高层——基层均适合参加）

授课时长：

2天

课程背景：

o  面对非常规的方式的工作问题，如何解决？

o  有没有比较在组织实用的方法进行可以落地的创新？

o  如何从个人创新到组织创新？

课程目的：

Ø  学习创新思维观念，改进和开拓工作思路；

Ø  训练创新思维技能，提高实际解决问题的能力；

Ø  挑战和解决工作中的难题，在培训学习的过程中深度思考和实践；

Ø  改变学员现有的思维习惯与模式，突破自己，为企业的发展提出建议，最终为企业能有效提高竞争力。

课程特点：

            创新工具具体可以在企业落地

            启发式讲授，让学员在案例联系和互动中更深刻地学习

篇章

主要内容

备注

一

创新思维的意义和方向

1. 时代背景下的创新
2. 创新的本质是什么
3. 创新的分类
4. 认识大脑中的左右脑
5. 测试你的左右脑
6. 创新对个人与组织的意义
7. 创新思维和逻辑思维的关系

二

打破固有思维的障碍

1. 心智模式和创新的关系
2. 阻碍创新的因素
3. 固有思维产生的原因
4. 创新的误区
5. 创新在组织的类别
6. 如何获取创新力

三

创新思维工具训练-思维导图法

1. 文字与图像对创造力的影响
2. 图像的想象力延伸模式
3. 如何画出思维导图
4. 用联想回归主题：放射性思维训练
5. 思维导图在三个位置上的创新

四

提升逻辑思维

1. 从思维导图的画法讲解事物的逻辑分类和创新思维
2. 逻辑和创新的关系
3. 逻辑分析工具－逻辑树
4. 练习：运用集体思考墙解决业务问题
5. 现场思路点评
6. 总结问题分析思路和思考建议框架
7. 问题解决过程中的左右脑调动

五

提升创新思维

1. 阻碍创新的因素分析
2. 创新三大突破点
3. 创新思维工具介绍－革命性创新，随机词创新，翻转创新
4. 产品和服务创新工具:SCAMPER
5. 创新的原则

六

如何建设创新团队

1.    汇聚创新源泉

2.    组建创新团队

3.    运转创新团队