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TTT
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五星TTT:优秀企业培训师塑造
收费:面议
开课时间:
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课程介绍
五星TTT:优秀企业培训师塑造
实战工作坊
三天版权课程计划
一、课程介绍:郑云飞老师根据中国企业教育培训的发展,结合自己26年经营
管理和教育培训的实践,综合“TTT课程、改变之道、认知
设计、五星教学、引导技术”等方法与技术,设计的《五星
TTT•优秀企业培训师塑造》实战工作坊课程,培训和辅导的
企业超过100家。将有效的帮助企业教育培训工作者,切实掌握
企业培训的理论与技术,学习设计的工具和方法,有效提升培训
师的个人素质和呈现技能!从而有效提升企业培训师的实操技能
和培训的实践绩效!
二、学习对象:HR和培训部门、企业业务专家、企业内训师等;
三、价值收获:1、学习“改变之道”的运用、理解企业教育的核心价值!
2、通过“五星TTT课程体系”全面提升培训管理工作质量;
3、通过三天课程学习,有效提高企业培训师的课堂呈现能力;
4、通过三天课程学习,让内训师有效掌握精品课程设计技能;
5、系统进行实战化的训练、检验和交付,让学习落地有实效!
四、学习时间: 三天版权标准面授课程;
根据客户需求可以安排线上“微信课堂”辅导和教练;
五、主讲导师: 郑云飞:“五维领导力”、“关键管理”、“五星TTT”版权人;
(另有文件详细介绍)
服务理念:定制化、咨询式、面授线上交互学习;
职业愿景:做最好的教育产品,培养一流的组织人才!
管理思维:适合的才有效,简单的更有效!
教学宗旨:学习100%、行动100%、成功100% !
六、学习形式:理论分享、演示分析、工具运用、成果研讨、实战演练等;
课程互动丰富、生动活跃、结合实战、实效实用 !
七、课程设计逻辑:
八、课程课纲:
第一天: 开营仪式
一、“五星TTT”课程的体系、内容与价值!
二、学习团队建设与风采展示: 最初的心 最美的梦!
教育基础篇
第一章:改变之道:个人与组织发展的终极智慧!
课程导入:学习的本质是什么 ?教育的价值是什么?
“改变”是我们这次学习的关键!
经典视频分享和讨论;
教育的三大主义与三大隐喻;
“改变之道”模型与技术;
实战研讨:“学习”是如何改变一个人和一个组织的?
第二章:成人学习规律:教育培训的基础;
个人特点与学习方式:
成人学习需求?
成人学习规律;
学习金字塔:
主动学习模型;
实战应用:成人学习规律在企业培训中的实战应用;
课堂呈现篇
第三章:克服恐惧、站上讲台!
课程导入:人类最大的恐惧?
视频案例学习:成为卓越的演讲者!
公众讲话恐惧的来源?
克服公众讲话恐惧的方法:
实战练习:如何让自己平静下来,勇敢面对听众;
第四章:表现力六法:
个人精彩呈现表现力六法:
装法:
妆法:
眼法:
手法:
步法:
音法:
实战训练:你最大的魅力与缺憾?
第五章:玩转课堂:学习全程把控!
重视开场:开场设计与呈现;
把控过程:中场表现与控制;
保证结尾:结尾展示与效果;
提问与回答的艺术;
参与与互动的设计;
学习环境呈现:课堂布置与教务安排;
实战研讨:让我们一起来设计一堂成功的微课;
第二天: 学习设计篇
第六章:学习认知设计:四大类型设计
“态度”学习设计;
“知识”学习设计;
“技能”学习设计;
“学习环境”设计;
实战研讨:我们课程的认知设计,研讨与成果汇报;
第七章:ADDIE全程设计模型:
ADDIE学习设计的全程工作模型;五大流程;
1、学习分析;
学习者、需求、任务、场景;
2、项目设计;
目标、内容、策略方法、评估、资源;
3、项目开发;
资料、活动、单元、传递、评估;
4、项目实施;
测试与修正、制作资料、培训师、实施交付;
5、教学评估;
案例分享与分析: “未来商业精英”学习培养计划;
第八章:五星教学:课程设计的利器;
“五星教学”课程设计模型;
案例分享与分析:“绩效突破”主题学习课程;
“五星教学法”设计五大步骤;
实战训练:企业微课五星教学设计,分组研讨、成果汇报;
教学赋能篇
第九章:五大教学法:
学习目标与教学法匹配;
讲授法:从单向讲解到双向互动;
演示法:让技能更加直观和易学;
场景法:角色、训练与实战的有效结合;
游戏法:寓教于乐的快乐学习;
案例法:最好的学习应用与学习标杆;
实战训练:我们企业“营销”课程的教学法设计;
第十章:行动学习法:
实现企业目标的最佳学习工具——行动学习!
“行动学习——群策群力”学习法的发展与价值:
实战:首先明确一个我们“行动学习”的具体主题,
比如日常管理、市场营销、工作问题、任务目标等;
“行动学习——群策群力”六大操作步骤;
第一步:愿景描绘;
描绘的四原则、愿景的意义;
第二步:任务分析;
SWOT分析工具的高效应用;
第三步:目标承诺;
第四步:团队共创;
团队共创的五个步骤、四大原则;
第五步:行动计划;
核心工具:利益矩阵、《行动计划表》 ;
第六步:决策会议;
“实战教练”:小组研讨+实战应用+成果汇报:
结合企业的实际案例,设计一个“行动学习”的学习项目方案!
第三天 战训交付篇
第十一章:自我修炼:职业成功发展的基础;
企业的管理者和专家应该是位好老师;
优秀培训者的素质模型:
培训工具箱与资源包;
“职业成功发展平衡轮”;
自我觉察:我的“职业成功发展平衡轮”检视与分享;
第十二章:实战训练:自我介绍与表达艺术!
自我介绍与演练:
表达的艺术与演练;
检验通关:学员的自我介绍与即兴演讲;展示与点评;
第十三章:成果交付:学员课程作品汇报和研讨;
步骤1:个人课程作品准备;
步骤2:小组内部课程分享;
步骤3:小组内部课程研讨;
步骤4:优秀课程作品班级展示与汇报;
步骤5:优秀课程作品班级点评与奖励;
成果汇报:我们的优秀培训课程成功展现!
学习总结与落地成果:
礼物:赠送最珍贵的学习礼物!
总结:老师三天课程大总结;
分享:学员学习心得分享;
成果:课程学习《实践落地方案与行动计划》!
有流程、有工具、有标准、易操作、可复制!
结业仪式:我们的最美时光!
特别说明:以上为版权课纲,需要在调研基础上进行针对性定制;
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