所属系列
本课程属于管理技能系列课程。
课程概述
为什么具有可行性的目标却不能如愿变成具体的结果？为什么健全的规章制度和明确的岗位职责不能让企业形成活力？为什么看起来是必胜无疑的决策却因为执行不力而付之流？原因只有一个：执行能力的缺乏！本课程明确了现代企业管理理论中的执行概念，纠正对执行的认识偏差，确立“执行是战略，而不是战术”的正确认知；探讨了企业执行力不高的症状和原因；阐述了企业提高执行力的必由之道，引导学员用执行的心态来从事运营，营造企业强大的执行力文化。
课程对象
适用于企业高、中级管理者。
课时
6学时
课程内容结构
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主题 |
知识点 |
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引言 |
执行力的缺失 |
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执行的重要性 |
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执行力的自我诊断 |
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课程目标（课程主要内容与学习目标） |
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认知篇：执行的含义及执行不佳的原因 |
执行的含义 |
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执行不佳的原因 |
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自测：你所在企业或部门执行不佳的原因 |
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小结 |
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基础篇：提高执行力的四大基石 |
企业高层管理者应倡导“务实”的工作作风并提高自身执行能力 |
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自我诊断：你所在的公司或部门是否存在以下奖赏问题 |
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案例：戴尔的执行意志 |
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建立有效的执行企业文化体系 |
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案例：GE的执行文化体系 |
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建立全面的人力资源管理体系 |
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建立有效的执行制度体系 |
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实施篇：提高执行力的三大流程 |
优化人员流程：在战略和运营之间建立联系 |
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优化战略流程：将人员与运营结合起来 |
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优化运营流程：在战略和人员之间建立联系 |
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演练：请写出从执行的角度做一份年度销售计划应包括哪些要素 |
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小结 |
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工具篇：提高执行力工具——平衡计分卡（BSC） |
战略执行失败的主要原因 |
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平衡计分卡的四大构面 |
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四大构面之间的因果关系 |
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为什么平衡计分卡可以使战略变得可执行？ |
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小结 |
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课程总结 |
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