李福东

华为数字化转型之道

思路方法与案例实践

主讲老师：李福东

【课程背景】

随着生产工具的不断进步，人类社会也在不断地发展演进：从以牛马牲畜、铁犁等生产工具为代表的农业社会，到以机械自动化、电气化设备等生产工具为代表的工业社会，演进到以计算机、云计算等生产工具为代表的数字社会。

在当今的数字社会，物联网、云计算、大数据、人工智能等为代表的新一代信息技术，与传统机械化、电气化、自动化设备相结合，深刻地改变了人类生产和生活的方式：从人类生活的衣食住行游乐购等需求场景，延伸到生产制造、航空航天、深海勘探等广泛的应用场景。

对于企业而言，借助物、云、数、智等新一代信息技术，更好地满足多、快、好、省、安的更高的需求，满足海量、多元化、个性化的市场需求，全面开展数字化转型工作，不再是可有可无、想做就做的事情，而是从战略上的一种必然选择。

华为作为年营收近万亿人民币的全球化企业，从2016年主动开展数字化转型，取得了非常好的成效，实现了“销售收入翻番”，但人员未显著增长的目标；以及ICT产业的存货周转天数下降60%，企业业务PO订单从接收到发货的时间下降30%，海外合伙伙伴全流程自主交易比例达到100%，渠道伙伴业绩激励60秒到账；等等，在生产经营与内部管理的很多方面都取得了非常好的转型效果。

为此，我们非常有必要向华为学习数字化转型的成功经验，在认知思维、方法策略、规划架构等方面，提升企业数字化转型的能力。

本课程分为4个单元：

第1单元：以数字化转型思维认知为起点，理解数字化转型的必要性、重要性和迫切性；

第2单元：系统学习华为数字化转型的3阶12步法，从企业愿景描述到架构蓝图描绘，再到行动举措和具体项目的规划；

第3单元：用变革管理的方式推动数字化转型的落地，以变革管理的“船模型”为指南，通过沟通、教育、培训的方式提升参与意愿和工作能力，构建利益驱动的制度和愿景引领的文化，消除变革阻力，让变革之船乘风破浪、扬帆远航；

第4单元：以产品化思维实现业务和IT的一体化管理，以相对稳定的业务对象为底层支点，从价值流和业务场景/业务能力为起点，以应用系统模块和数字化产品为落脚点，采用产品全生命周期管理的方式，持续提升数字化能力。

课程运营方面，本课程采用理论与实践相结合的方式，以系统化的理论方法为“纲”，以数字化转型具体知识点为“目”，纲举而目张，同时用实践案例予以解析和印证，让学员获得启发的同时，形成对理论方法的深刻理解，为企业结合自身实际情况，形成数字化转型解决方案奠定坚实基础。在教学形式方面，采用互动问答、主题研讨、角色扮演、知识树搭建等多种形式，有效提升学员的知识转化能力。

总之，企业数字化转型是一项复杂的系统工程，企业管理者必须坚持一把手原则、战略引领、重构业务、转人磨芯、眼高手低、清洁的数据、合适的技术、安全优先这8个成功因素，全面推动和参与数字化转型工作。

从经济角度看，数字化转型要降本、提质、提效、增收，从管理角度看，数字化转型要提升内部控制能力并满足社会治理要求；企业需要充分挖掘和释放物、云、数、智等数字化技术的潜力，在综合平衡中提升企业经营能力，通过组织变革调动参与方的积极性与主动性，不断满足客户、员工、供应商、合作伙伴、股东、监管机构等利益相关者的发展诉求，实现多方共赢。

【课程收益】

Ø 深刻理解数字化概念与数字化转型动因；

Ø 掌握数字化战略规划的3阶12步方法论；

Ø 掌握组织变革指引数字化战略落地的思路与方法；

Ø 掌握运用产品思维持续提升数字化能力的思路与方法。

【课程特色】系统化，课程逻辑清晰；案例与场景式教学

【课程对象】企业家、中高层管理人员、数字化转型的规划者/推动者

【课程时间】1天（6小时/天）

【课程大纲】